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最新更新日:2024/08/26 |
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「スイミー」![]() ![]() ![]() 国語で学習した「スイミー」を劇で表現しました。カメやイカなどの生き物も登場し,楽しい劇でした。 「小さななかまたち」(2年生)![]() ![]() ![]() グループごとに工夫して,クイズを交えながら,えさやすみかについて1年生に説明しました。 生き物の絵を見たり,実際に生き物を触ったりして,1年生はとても楽しんでくれた様子でした。 これをきっかけに,身の回りにいる小さななかまたちに目を向けてくれたらうれしいです。 「小さななかまたち」(2年)![]() 各グループ発表する内容を工夫し,繰り返し練習に取り組んでいます。 1年生に生き物についてたくさん知ってもらえるように,頑張りたいと思います。 「小さななかまたち」(2年)![]() ![]() 調べた内容を1年生に発表することになり,子どもたちは一生懸命調べていました。 「小さななかまたち」(2年)![]() ![]() 少し前になりますが,桂川の河川敷に行き,虫取りをしました。 子どもたちは,虫取り網や黄帽を使いながら,バッタやコオロギなどたくさんの虫を捕まえていました。 2年研究授業
20日(木),2年生の研究授業を行いました。
2年生は「聞いて見つけよう」の単元に取り組んでいます。身の回りに色や形,数の英語の表現が使われている外来語があることに気づいたり,色や形,数を伝えあったりする学習をしています。 2年生の子どもたちは15分のモジュールの学習を元気よく,また楽しんで取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 算数「かさ」
2年生は「かさ」についての学習を進めています。
今回はいつもの教室ではなく新校舎の教室での学習でした。 ![]() 図工「お話の絵」
図工では,お話の絵を描いています。
今回は下書き。本などを使ってイメージを深め,描いています。 ![]() ![]() ![]() 体育「マット遊び」
2年生は体育館でマット遊びの学習を行っています。
後転にもチャレンジしています。 ![]() ![]() ![]() 算数「けいさんのしかたを考えよう」
算数では,「けいさんのしかたを考えよう」というめあてのもと,学習に取り組みました。
先生がめあてを書いた後にすぐにノートに書き写し,大きな声で発表していました。2年生になり,学習に取り組む態度も立派です! ![]() ![]() ![]() |
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