ぐんぐんフェスティバルのお礼（１年）

　１年生は先日２年生が主催した生活科の「ぐんぐんフェスティバル」で楽しませてもらったお礼にと，手紙を書きました。その手紙を２年生の教室に届けに行きました。２年生の子どもたちは１年生から手紙を渡されると嬉しそうに読んでいました。２年生は人のために何かをしてあげることの喜びを感じられたようで，お互いにとってとてもいい取組となりました。

コロコロゆらりん

　１年生は，図画工作「コロコロゆらりん」の学習で，転がると楽しいおもちゃをつくりました。紙皿や紙コップ，サランラップの芯などを利用して，転がる仕組みをつくりました。つくったものを，坂で何度も転がし，たっぷりと遊びました。その後に，どんな飾りをつけたら，転がった時に楽しいか考えました。転がった時，色が綺麗に見えるよう渦巻模様にしたり，蝶をつけて蝶が飛んでいるようにしたり，たくさんの工夫が見られました。
　最後に，友だちの作品を転がしながら鑑賞し，工夫しているところをたくさん見つけて，伝えることができました。

チューリップの球根を植えました！

　生活科の学習で，２年生が１年生にチューリップの球根の植え方を教えてくれました。
１年生の子どもたちは，朝顔が枯れて固くなった土を２年生と協力しながら，柔らかくなるようにほぐすことができました。その後，２年生が，土をどれくらい掘って球根を植えたらいいか丁寧に教えてくれました。１年生も，来年は自分達が教えるんだという気持ちで，真剣に説明を聞いていました。
　１年生が２年生になる頃に，満開のチューリップが見られます。子どもたちは，今からドキドキワクワクしています！

ＡＬＴの先生と一緒に

　久世西小学校ではＡＬＴの先生が来られた時，クラスに入って一緒に給食を食べてもらっています。１１月から１２月にかけては，１年生のクラスに入ってもらっています。子どもたちは，学習したHow are you?を使って，一生懸命会話をしようとしていました。「どこの国から来たの？」など，次から次へと質問をして，楽しい給食時間を過ごすことができました。「昼休みにドッチボールをしよう」と子どもたちが誘い，ドッチボールとはどんなゲームかを，ＡＬＴの先生に伝わるように一生懸命説明していました。
　昼休みになると，１年生だけではなく３年生も加わって，白熱したドッチボールをしていました。

秋祭りをしました！

　生活科の学習で「秋祭り」を行いました。学校や校外で見つけたどんぐりや，松ぼっくり，落ち葉を使って，楽しいおもちゃを作りました。どんぐりに画用紙の服を巻きつけて，どんぐりずもうをしたり，筒の上からどんぐりを落として点数の入った紙コップに入れたり，どのグループも工夫を凝らしていました。
　秋の自然と触れ合い，楽しく遊びながら，季節の変化や自然の不思議さに気付けたらと思います。

おいしい切干大根！

栄養教諭の先生が，切干大根について授業をしてくださいました。
名前を知らされずに切干大根を見た子どもたちは，「大根の皮かな？」「お漬物が乾燥したものかな？」「豆腐が乾いたものかな？」と想像を膨らませていました。実際に，大根を細く切るところも見せてもらい，子どもたちは大喜びでした。この時に切った大根は，ざるにのせて教室で乾かしています。子どもたちは，「まだかなまだかな」とざるをのぞきこみ，切干大根になるのを楽しみにしています。
　切干大根にすることで，大根の甘みが増すということも教えてもらいました。ちょうど，今日の給食が切干大根だったので，子どもたちも甘みを感じながらおいしく食べることができました。

生活科「あきといっしょに」

　１年生は，生活科「あきといっしょに」という単元で，秋の自然を見つけに，学校内を探検しました。「キンモクセイは，とってもいい香りがするね」とか，「どんぐりの帽子がたくさんついた枝を見つけました」と，様々なことに気が付いていました。これからも，季節の変化を敏感に感じ取っていってほしいと思います。

２年生の発表を聞きに行きました！

　２年生は，生活科「めざせいきものはかせ」という単元で，工夫して生き物を世話し，気が付いたことや思ったことを絵本やペープサートにまとめました。その絵本やペープサートを使って，１年生に生き物の特徴や成長の様子などを紹介してくれました。色々な生き物のコーナーがあり，１年生の子どもたちは興味のある生き物の発表を，真剣に聞いていました。「オスやメスの見分け方がわかったよ」とか，「葉っぱの下に住んでいるんだね」と，１年生の子どもたちも様々なことに気が付いていました。

英語であいさつ！

　低学年では，先週の木曜日から１５分間の英語活動を行っています。今日は，Hello.とあいさつをし，How are you?と友だち同士で体の調子を尋ね合いました。２回目の英語活動だったので，子どもたちは自信をもって，I'm fine.とか，I'm good.と答えていました。尋ね合いをした後に，Thank you.Good bye.と言っていた子どもがいました。そのことを紹介すると，子どもたちはその表現も使いながら，笑顔でコミュニケーションをとっていました。英語活動が終わった後，「今日の英語の勉強，楽しかった！」と嬉しそうに言っている姿が印象的でした。

低学年外国語活動開始！（１・２年）

　後期より木曜昼の帯時間に外国語活動（英語活動）を低学年も始めました。最初はあいさつの仕方や名前の聞き方・答え方を学習します。子どもたちは元気いっぱいに「Ｈｅｌlo．」や「Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ？」と発音していました。簡単な英語からみんなで楽しく親しんでいこうと思います。