さくら 南お楽しみ会に向けて

明後日の南お楽しみ会に向けて，今日は貨物列車の練習をしました。
音楽に合わせて歩き，出会った人とじゃんけんをします。
列が長くなればなるほど盛り上がるので，大藪小学校の友達とするときはもっと長い列ができるでしょうね。

また，5年生はお楽しみ会の終わりの言葉の役目があります。
長い文章をしっかりと言えるようになってきました。

明日はふれあいサロンでリハーサルをします。

さくら 南お楽しみ会に向けて

来週のお楽しみ会に向けて，練習をしています。
大藪小学校にスリーヒントクイズを出すために，さくらペアでクイズを作りました。
どの順番でヒントを出したら面白いクイズになるのかを考えて作りました。国語でことばあそびをたくさんしているためか，クイズを作るのがとても上手になってきました。

画用紙に清書した後は，早速練習を始めました。
何回も繰り返し練習することで言葉もはっきり，大きく言えるようになってきました。
大藪小学校のみなさんに楽しんでもらえるといいですね。

さくら リーディングデー

今年度最後のリーディングデーがありました。
今回は，6年生の古賀先生に来ていただき，「ヨルとよる」という本を読んでもらいました。
ヨルという猫が，ネズミと一緒に夜の街へ出かけるお話です。

絵がとても素敵で，読んでもらった後，お気に入りのページを発表しました。
「先生もその絵が好きです！」と言ってもらいとてもうれしそうでした。

また読書の時間に手に取って読んでみてくださいね。

さくら 南なかよし会に向けて

2月21日は南なかよし会があります。
南区11校の育成学級の友達とオンラインで交流した後，大藪小学校の友達と今回は久しぶりの対面での交流になります。
そのことを子どもたちに伝えると，
「えー！やったー！」
と喜びの声が！やっぱり顔と顔を見て交流できるっていいですよね。
先日，高学年が作成してくれたプログラムを見ながら流れを確認しました。
来週からは本格的に準備をしていきます。

さくら 図書室で読書

毎週金曜日の5時間目は，図書室で本の返却と貸出しをしています。
さくらの子どもたちは，年間多い子で300冊以上の本を読みます。
そのため，読書の時間は大好きでいつもこの図書室に行ける日を楽しみにしています。
自分が借りたい本を借りた後は，席について静かに読むことができています。

さくら いちご

さくら学級では，いちごを育てています。
冬の間は夏野菜と違って葉っぱが大きくなったり伸びたりすることはありませんでしたが，これから春に向けて暖かくなると葉も茎もどんどん伸びてくるでしょう。
そこで，その手助けをするために肥料をまくことにしました。

土を指で少し掘り，そこに肥料をまきました。
そのあと水をたっぷりあげました。
「大きくなあれ」
「あまいいちごになあれ」
声をかけながら水やりをするさくらの子たち。優しさが感じられます。

さくら 〜手紙を渡しました！〜

給食調理員さんへ書いた手紙を給食室に渡しに行きました。
6年生が代表で感謝の言葉を言った後，他の子どもたちも
「（いつもおいしい給食）ありがとうございます！」
「（これからもおいしい給食を）お願いします！」
と声を揃えて伝えました。

さくら 体育 とびばこ

とびばこの学習も進み，4段から5段へ挑戦する子が増えてきました。
とびばこの向きも横にしたり縦にしたりしました。
授業の最後には一人ずつみんなの前で発表しました。
緊張しながらもしっかり跳ぶことができました。

さくら 給食調理員さんへ

まず，給食室の一日の動画を見ました。
たくさんの野菜を切ったり，大きな鍋で炒めたりする動画を見て，給食が出来上がる様子や給食を作る大変さを知ることができました。
そのあと，調理員さんへ日ごろの感謝の気持ちを込めて手紙を書きました。

さくら 豆つまみ大会にむけて練習！

2月に行われる予定の豆つまみ大会に向けて、さくら学級では練習をしました。
まず、給食委員会のビデオを見てやり方を学び、実際にやってみました。

1年生は1つ、2年生は2つ、4年生は3つ、5・6年生は４つの豆をお椀に移し替えます。
2学期の終わりに栄養教諭の先生にお箸の使い方を教えてもらったこともあり、上手に使えている子どもたちが多かったです。