３くみ ３月のカレンダーをくばったよ

　いよいよ３月。３組恒例のカレンダー「３月」が出来上がったので各学級や教職員の部屋に配りました。「３月のカレンダーです。使って下さい」「ありがとうございます。」子どもどうしの会話もしっかりとしてきました。
　６年生の教室に持っていた時，担任の先生から「６年生は最後のカレンダーですね。３組のみんなありがとう」と言ってもらい，拍手もしてもらいました。３組の子どもたちもうれしそうでした。
　３月も楽しい毎日になることを願っています。４月からもこの取組を継続していけるといいなあと思っています。

３くみ 外国語活動 「何色がほしい？」

　絵本「ビューティフル　バタフライ」の本を読んだ後，ちょうちょに自分のすきな色をぬりました。２つの色を選んでぬった後，じぶんのちょうちょの色をみんなに発表しました。後半の学習では，自分のすきな色のカードをもらうためのやりとりを学習しました。「イエロー，プリーズ」や「サンキュー」など，何度かやりとりするうちに自然と言えるようになってきました。
　毎週，楽しく外国語活動をしています。

３くみ マットあそびをしたよ

　１年生は体育の学習で，「マットあそび」をしました。初めてのマットの学習なので，体ならしのしかたをしっかり学習しました。初めは，ゆりかごができませんでしたが，何度かやるうちにコロンと転がって戻ってこれるようになってきました。
　後半は，マットあそびを楽しみました。あざらしやまるたゴロゴロなど，自分のできるわざを楽しんでいました。

３くみ ブロッコリーがぐんぐん大きくなってきたよ

　９月に種をまいて育ててきたブロッコリーが，暖かい日も多くなり，日に日にぐんぐん大きくなってきました。苗から育てているものより少し小ぶりですが，おいしそうです。１年生が育てているチューリップの芽も大きくなってきました。春が近づいてきたのを感じました。

３くみ いただきますのいみをかんがえました

　食を考える学習をしました。絵本「いただきまーす！」の絵本を読んで，牛を食べるか，食べないかを話し合いました。初めは，全員が「食べない。」を選んでいました。理由は，「かわいそう。」「ほねがありそう。」などでした。
　しかし，絵本を読み進めていくと，「みんな　なにかをたべて　いきている。」ということが分かってきました。もう一度，同じ質問をすると，次はほとんどの子が「食べる」を選びました。理由として「食べないと生きていけない。」などの意見がありました。これからは，「牛さん，鳥さん，豚さんにもいただきますを言いたい。」などかわいらしい意見もありました。命をいただいているという思いをもって，これからものこさずに，いろいろなものを食べてほしいなと思います。

３くみ さくひんてんをかんしょうしたよ

　１８日（木）体育館で開催されている作品展を見に行きました。
　まっさきに３組の友だちの作品を見に行っていました。その後，各学年の作品を見ました。「すごいな。」「じょうず。」など作品を見て話していました。作品展を見るときのルールをしっかり守って，いろいろな作品を楽しんで鑑賞することができました。

３くみ まめでんきゅうとあかり

　３組の３年生では，乾電池に導線と豆電球をつなげて明かりをつけたり，あかりのつくものとつかないものを調べたりしました。銀の折り紙で明かりがついた時には「わあ！ついた」と驚いた様子。興味いっぱいで学習しています。

３くみ 水しょをたいけんしたよ

　書写の学習で，１年生と２年生は水書用紙を使って筆の練習をしました。水を含ませた筆で字を書くと，水書用紙にくっきりと文字が浮かびます。乾くと消えるので少しびっくりしていました。文字を繰り返しなぞったり，文字を書いたりできるので，集中して取り組んでいました。

３くみ ハンドベルのれんしゅうをしたよ

　音楽の時間にハンドベルの練習をしています。今回は，シの音のベルを鳴らしたいという要望にこたえ，「山のポルカ」の曲に挑戦しています。「かえるのがっしょう」や「きらきらぼし」より少しテンポが速いので，うっかり鳴らすのがおくれることもありますが，みんな楽しんで演奏しています。

３くみ とびあそびで ぴょんぴょんとんだよ

　１年生は，体育の学習で「とびあそび」をしています。グリンピース，川とび，ゴムとびなどいろいろなとびあそびに挑戦します。
　両足でとびこすのがむずかしく，川にはまらないためにしっかりと手をふってとぼうとしていました。また，ゴムとびでは高くなると，助走をつけていきおいよくとぼうとしていました。