３くみ ５年お話の絵「手をつなぐ」１

　５年生のお話の絵では，「手をつなぐ」という本を読み，友だちや仲間，そして世界中の人が手をつないでいる話をイメージして，絵を描いています。まず，５年生の友達と手をつないでいるところの写真を見て，下書きを描きました。指の位置や形など，よく見ると「こうなっているんや」といろいろな発見がありました。これから，背景などを描きながら自分のイメージを形にしていきます。どんな作品になるのか，楽しみです。

３くみ １年生の算数「１〜１０の数」

　３組の１年生では，「１〜１０の数」の学習をしています。数字を見て，積み木（ドミノ積み木）を並べたり，すごろく遊びでは，カードをめくって出た数字の数を，１マス１マス確かめながら進んだりと，遊びの要素を取り入れながら，楽しく学習しています。すごろくは，いろいろな種類があるので，興味もいっぱいです。これからも，楽しく学べる授業や教材を工夫しながら，力を伸ばしていきたいと思っています。

３くみ みんなで協力 そうじ時間

　３組の掃除は自分たちで。４人で力を合わせて掃除をしています。特に，ほうきは床の線に沿って丁寧にはくことを意識しています。先日から，５年生が１年生にほうきを使った掃除の方法を教えている姿が見られるようになりました。「僕の後ろからついてきてな。」と手本を見せながら何度も繰り返しています。１年生も楽しそうです。子どもどうしの様々な関わりを通して，お互いにいろいろな力を身につけていってほしいと思っています。

３くみ クレイアニメつくり２

　先日，５年生が紙粘土を使って，短いクレイアニメを作りました。その様子をよく見ていた１年生もクレイアニメを作ってみました。粘土を入れて押すと細長くなって出てくる用具が気に入り，「ラーメン」と言いながら楽しそうに作っている様子を，５０コマ程度の写真を撮り，コマ送りにすると楽しいアニメになりました。「５年生にも見せたいなあ。」と声をかけると「うん」と笑顔がいっぱいでした。

３くみ 油粘土で楽しく遊んだよ

　３組の１年生の図工で「粘土遊び」をしました。今日は，手指だけではなく，粘土べらやハサミなど，いろいろな用具も使って行いました。粘土を入れて押すと、細長い粘土がいっぱい出てくる用具に興味をもち，「ラーメン」と言いながら，小さなカップに入れてました。その後，ラーメンの上に乗せる具を楽しそうに作っていました。とてもおいしそうな「○○ラーメン」が出来上がりました。

３くみ 「９月のカレンダー」を作って配ったよ

　連日の猛暑が続いていますが，早いものでもう９月。早速３組恒例のカレンダーを作り，各学級や教職員の部屋に届けにいきました。９月のカレンダーの写真は，運動場横の相撲の土俵です。実は，この土俵は夏休みに，地域の方々が暑い中，きれいに整えて下さいました。９月には，相撲の大会へ向けて「けいこづけ」もあります。写真を撮った児童も相撲が好きで，９月は相撲の月ということで，この写真を選びました。地域の方々への感謝を込めたカレンダーになりました。

３くみ 習字「道」

　５年生の習字で「道」という文字を書きました。まずは，文字を形どったプリントの上から書いて，書き順や文字の大きさ，はらいやとめなどを意識しました。次に，練習を生かして，半紙に「道」書きます。「緊張するなあ」と言いながらも，集中して丁寧に書く様子が見られました。心の伝わるすてきな作品に仕上がりました。

３くみ 「クレイアニメ」にチャレンジしたよ

　３組の図工の学習で「クレイアニメ」をつくって見ました。５年生は昨年度，動く動画をつくっていて，何となくつくり方を理解しています。まずは，紙の人物を少しずつ動かして３０枚近い写真を撮って，１枚１秒で動かしてみました。歩いたりジャンプしたりと動いていきます。みんな笑顔で楽しそうに見ていました。
　次に，紙粘土を使って同じように一人一人が「クレイアニメ」にチャレンジしてみました。５年生も初めてでしたが，動きを工夫してつくっていました。
　最後に，できた作品をみんなで見ました。声も入れたので楽しい作品になりました。この２学期はみんなで力を合わせて，少しストーリーの長い作品づくりにチャレンジしてみたいと思っています。
　

３くみ ２学期のスタート 教室をきれいに

　今日から２学期が始まりました。３組の４人の子どもたちもとても元気に登校しました。久しぶりに見る子どもたち。少したくましくなったように感じました。４人での関わりを笑顔で楽しんでいました。
　早速，大そうじの時間にふきそうじをしました。自分の机とロッカーを雑巾できれいにしました。気分一新，きれいになった机とロッカーで，明日からの学習がとても楽しみになりました。

３くみ バルーンで仲良くなろう

今日は，１年生と一緒に『バルーンで仲良くなろう』に取り組みました。
３くみ児童が考えたプログラムは…
　　　　１．自己紹介　
　　　　２．はじめの言葉　
　　　　３．貨物列車　
　　　　４．バルーン　
　　　　５．おわりの言葉　　　

　自己紹介では，名前と好きなものを伝えました。３くみの１年生にとっては，たくさんの１年生の前で，マイクに向って，ドキドキの自己紹介です。５年生のお兄さんに助けてもらいながらも，自分の好きなものを伝えることができました。
　その後は，司会の児童の進行で楽しい時間となりました。「もう一回バルーンやりたい！！」という１年生の声も聞こえてきました。バルーンで仲良くなれたようです。