6年生 国語 聞いて、考えを深めよう

　インタビューをして考えが深まったことをグループで交流しました。「自分たちのために、どこの場所であってもきちんと管理をしてくださっている。」「上里小の誇りだと思う。」「これからも残していきたいという思いが強いと感じた。」など、それぞれのインタビューのお話を受けて、共通していることを交流することができました。
　6年生として、下級生に引き継いでいくために自分たちにできることも考えました。

6年生 外国語 自己紹介をしました

　あいさつ・名前・好きなこと・得意なことを英語の文章で書いたことをグループで発表しました。
　自己紹介の最後には、「Do you like ○〇？」と聞いて会話をしていました。

6年生 租税教室

　本日租税教室がありました。税理士さんにわかりやすく「税金」について教えて頂きました。社会科の学習でも税金について学習していましたが、さらにわかりやすく教えて頂き理解が深まりました。
　さらに、班ごとで実際に学校を作るなら、自分がどれだけの税金を払えばよいのか、収入の違いがあった場合、どうやって折り合いをつけるのか等話し合いました。
　子どもたちも買い物をすれば消費税を払います。税金で運営されている施設に行ったり、利用したりしています。税金は私たちにとても身近なものだということが実感できました。

6年生 修学旅行にむけて

　今日から修学旅行にむけた取り組みが始まりました。レクレーションの係活動では、ゲームのルールを考えたり、進行の仕方を考えたりしていました。

6年生 国語 インタビューをしました

　命の森、芝生など上里小のよいところについて、関係のある先生方にどのように関わっておられるかをインタビューしました。
　よいところをこれからも残してほしいという思いをもつ人が多く、「これから学校としてどのようにしていきたいか。」を聞き、思いを深めていけたらいいなと思います。

6年生 家庭科 ナップザック作り

　ナップザック作りをしています。慎重にミシンで縫っていました。

6年生 走り高跳び

体育の学習では、走り高跳びを頑張っています。自分の目標を決めて挑戦しています。

6年生 国語 聞いて、考えを深めよう

　上里小学校の良いところについて、その場所と関わりのある方にインタビューするための準備をグループごとにしています。

　どんな質問がよいか、もっとよい質問はないか、誰が担当するかなどを話し合いました。

6年生 中間休みに

　中間休みに「みんな遊び」がありました。こおりをおにをしていました。自分たちで遊びやルール，鬼を決めて、自分たちで運営できるのも、「さすが6年生」と感心します。

　もうすぐ始まるたてわり遊びでも活躍してほしいです。

6年生 音楽

　音楽では、リズム打ちをしていました。拍に合わせて、手をたたいたり、足で音を出したりしていました。少し速くなると、難しそうでした。今日は、「朧月夜」の新しい歌にも取り組みました。