6年生 響かせ！リコーダー

音楽の学習では，リコーダーを頑張っています。
曲は「ラバーズコンチェルト」。毎日の宿題にもなっているので，練習の成果もあり，素敵な音色を響かせていました。

6年生 「朝食から健康な１日の生活を」

　健康的な朝食について考えました。学習後は，調理実習をします。おいしい朝食が作れるように頑張っていきます。

６年生 体育「ハードル走」

　体育でハードル走を始めました。今日はインターバルを見つけることを大切にしました。片づけまで協力して頑張りました。

６年生 図画工作「校舎の絵」

　絵の具を使って空を塗ったり，校舎を塗ったりしています。空はグラデーションを意識しました。

6年生 算数「分数×分数」

分数バージョンのかけられる数とかける数と積の関係について調べました。

6年生 日本の歴史

イメージ図を見て，縄文時代と弥生時代の違いを見つけました。2枚の資料をくまなく読取り，たくさんの違いを発見していました。この違いからそれぞれの時代のくらしはどんなものだったのか，なぜこのような変化をしたのか，調べ学習を進めていきたいと思います。

６年生 国語「聞いて考えを深めよう」

　ある話題に対して賛成か反対かの立場を決めました。話題は「学校の学習では，鉛筆よりシャープペンシルの方がよい」などです。それぞれの立場に沿って，理由や事例を考えました。考えたことを基に話し合いをしました。自分の考えが深められるように，質問や反論などを考えながら話し合いました。しっかりと話しを受け止めている姿勢がよかったです。

6年生 草引き

全校で草引きをしました。時間いっぱい頑張りました。たくさんの草を抜くことができました。

6年生 総合「パンフレット作り」

修学旅行のパンフレットを作っています。写真や現地でメモしたことをもとに作成してします。

6年生 実験準備中・・・

理科では，日光によってでんぷんがつくられているのかを検証するため，実験の準備を行いました。明日，どんな結果が出るのか，楽しみです。

また，今日から3日間中学生がチャレンジ体験にきています。来年中学生になる6年生にとって，先輩の頑張る姿はいい刺激になりそうです♪