最新更新日:2024/05/31 | |
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5年生 体育最後まであと少しで跳べそうな高さや技に挑戦することができました。 「6年生になったら、8段が跳べるようになりたい。」「着地を意識してやりたい。」と、さらに意欲を高めている姿がとても素敵でした。 5年生 家庭科 団らんの準備をしよう
冬休みの団らんにむけて、招待状を作ったり、コースターを作ったりしました。家族のことを思い浮かべながら、好きな物や来年の干支を絵にしていました。
楽しい団らんの時間になるといいですね。 5年生 体育しっぽとりでは、前回とは異なり残り2分になるまでは、しっぽを取られても復活できるという新ルールで行いました。 各チームでどうすれば有利に進められるか、相談したり指示を出したりしていました。 隠れ鬼では、救世主役と鬼役を予想しながら、タイミングを探りタッチをしていました。 友だちと話し合い、協力をしながら進めていく姿は、さすが5年生です。 5年生 道徳 すれちがい
よしこさん、えりこさんのどちらかの立場で、解決方法を考え、同じ立場の人とグループを組んで話合い活動をしました。
最終には、相手の立場にたって、何かあったかもしれないと想像して考え、対処することが大事ではないか、約束を守るために、自分ができることをすべてやろうとすることも大事などの話になりました。 すれちがいにならないために・・・やはり自分の言葉で伝えていくことの大切さにも気づくことができました。 5年生 外国語値段をいくらにするか班で決め、それぞれのレストランを回っていきました。 「What would you like?」「I'd like〜.」「How much is it?」など、これまでに習った言い方を使って、注文をすることができました。 5年生 家庭科 楽しい団らんにむけて
冬休みに行う家族のだんらんタイムの計画をたてて、招待状作りをしました。おうちの人に喜んでもらえるように工夫して作っていて楽しそうでした。
5年生 図工 ほり進めて 刷り重ねて
1回目に刷った色を残したいところをほったり、2回目を刷ったりしました。自分のイメージと合う色かを確かめながら、刷っていました。
5年生 学活いつも給食や家庭でごはんをどのくらい食べているかを話すと、 「週6で食べている。」「ごはんって何にでも合うからよく食べているな。」など気づいたことを交流することができました。 その後、どのくらいの量を食べればよいか、実際のごはんを見せてもらいました。 「こんなに多いんや。」とごはんの量にとても驚き、普段の給食の量を見直す機会になりました。 5年生 体育ねらい1では、できる技を高さを変えて挑戦しました。 ねらい2では、もう少しでできそうな技にいろいろな場で挑戦しました。 4年生よりもいろいろな技ができるようになったり、ほかの高さでもとべるようになったりしてきました。 5年生 体育 体ほぐしの運動
久しぶりの体育なので、子どもたちもとても喜んでいました。久しぶりに運動する子もいたので、体慣らしにしっぽを取りをしました。5分間逃げ切った人、5分ぎりぎりでとられてしまった人、5分前に取り返した人など、いろいろあり、どきどきでした。
友だちとペアになり、馬跳びにも挑戦しました。初めてするようで、「頭,ひっこめて。」「もっと低くして。」など、コミュニケーションをとりながら楽しく取り組んでいました。 最後は、かくれおに。救世主と鬼とのせめぎあいがあり、最後まで勝負が決まりません。周囲の状況をよく見て、逃げないといけないので、スリル満点で楽しそうでした。 |
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