最新更新日:2024/09/25 | |
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〜タイミングを合わせて〜
5・6年生は合同で組体操に取り組んでいます。
この日は,「人間起こし」という技の練習をしました。 1人をみんなで勢いをつけて起こしたり受け止めたりする技です。 曲に合わせるのが難しいですが,タイミングを合わせようと集中して頑張っていました。 上の人も下で支える人も互いを信じ,気持ちを1つにしている様子が伝わってきました。 社会を明るくするために
5年生は今,「社会を明るくするために」をテーマに作文を書いています。
自分たちが生きているこの社会を少しでもよりよいものにするために,自分たちが今できることは何か・・・ THINK GLOBALLY, ACT LOCALLY!! 田植えに挑戦!17日には,代かきの様子を見学させていただき, 翌日の18日には,田植えの体験をさせていただきました。 泥だらけになりながらも,一所懸命苗を植えました。この体験から,お米作りの大変さや苦労を実感した子も多くいました。 作ってくれている方への感謝の気持ちを忘れないでいたいですね! 1年生を迎える会に向けて
1年生を迎える会に向けての練習に励んでいます!
出し物では,上里小学校のおすすめの場所を替え歌で伝えます。 流す曲は,去年ブレイクした有名な方の最新ヒットソング! 5年生みんなで一所懸命歌います。 1年生に楽しんでもらえるように,頑張ります。 算数『体積』 〜どうやって比べよう?〜
5年生は,算数で体積の求め方を学習し始めました。
今日は,その1時間目。 2つの立体の大きさの比べ方を考え,発表しています。 ぱっと見た目ではなく,どうやって比べようかと考える表情が 凛々しい授業でした。 交換授業!5−2書写 「土地」
書写では,毛筆で「土地」と書きました。
筆の持ち方やうまく書くコツを聴く様子は,真剣そのもの!! いざ筆を持って書くときも,聴いたことをしっかりと意識し,一筆一筆,丁寧に力強い文字をかくことができました。 片づけも一所懸命!自分が汚したわけではないところも自ら進んで雑巾がけをしてくれる子が多くいました!! 交換授業「理科」 〜雲の観察〜
5年生は,理科と国語の一部(書写など)を担任が交代して
授業しています。 写真は,5年1組の子たちが理科で雲を観察している様子です。 今日は天気がとてもよく,ほとんど雲がありませんでしたが, うすい雲を見つける子もおり,意欲的に取り組んでいました。 この単元を通して,空に興味を持ち,天気の移り変わりの仕組み を学んでいってほしいです。 『リズムを合わせて!』
5年生がスタートし,音楽は志水先生に教えてもらっています。
校歌やビリーヴなどを気持ちよく歌っています。 写真で子どもたちが活動しているのはリズム遊びです。 3つのパートに分かれて,ボディーパーカッションで リズムを組み合わせました。 リズムを間違えないように,真剣に取り組んでいる様子です。 別々のリズムが最後にピタッと揃って終わったのが, 気持ちよさそうでした。 |
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