５年生 図画工作 一枚の板から

伝言板を作っています。

５年生になって，初めての電動のこぎりを使いました。

安全な使い方を学習したあとに，余った材木で一人ずつ練習しました。

次の時間はこの経験を活かして，自分の作品を切っていきましょう。

５年生 理科 ものの溶け方

とけ残った食塩やホウ酸をとかすにはどうしたらよいのか。

班で話し合いながら実験を進めていきました。

準備や片付けなども協力しながら実験できていました。

５年生 音楽鑑賞教室

２日（木）に京都コンサートホールに行きました。

真剣な表情でオーケストラの演奏を聴いていました。
生演奏で聞く良さを感じた一日なりました。

戻って感じたことや考えたことをまとめました。

またお家でもお話してみてください。