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最新更新日:2024/08/26 |
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5年生 体育 シャトルラン走![]() ![]() 最後まで走りきる姿やそれを周りで大声で応援する姿など5年生の素晴らしい姿が見られました。 よく頑張りましたね♪ 5年生 外国語活動
ALTの先生に来てもらいました。
歌やキーワードゲーム,インタビューをしながら外国語に親しむことができました。 ![]() ![]() 5年生 理科 植物の発芽
理科の学習で発芽には何が必要か考えました。
その中から種子が発芽するために,水は必要なのかを予想しました. 5年生では実験の条件を変えたり,そろえたりしながら学習していきます。 水ありと水なしで実験スタートです。 さてどうなるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() 5年生 国語 新聞を読もう2![]() それぞれに様々な記事を見つけ,考えをもつことができました。 社会で起こっていることに興味をもつことも高学年では大切なことですね。 新聞を読む習慣が身につくといいですね。 5年生 図書室の使い方![]() ![]() 5年生 算数 体積![]() ![]() ![]() 総合遊具やゆうゆうバスやくつ箱など学校にあるものをグループで探しながら, 公式を使いながら求めることができました。 子どもたちからは,「教室の容積ってこんなに大きいんだ。」など 色々な感想が出ていました。 5年生 国語 新聞を読もう![]() ![]() 見出しやリード文,本文など新聞の工夫について学習しました。 5年生 外国語活動![]() ![]() 「How are you?」の質問に 「Im happy!」や「Im fine」など 子どもたちは外国語に親しみながら,元気よく答えることができました。 5年生 体育 8秒間走
体育科の学習で50メートル走を行いました。
8秒間で何メートル進むことができるかに挑戦しました。 次に進めたところのポイントからスタートしてみんなのゴールをそろえました。 足を高く上げる。足を大きく出す。手を早くふる。スタートを意識するグループの4つに分かれて練習をして最後にもう一度8秒間走をしました。 最初に走った時よりも記録が伸びた子どもが多かったです。。 ![]() ![]() ![]() |
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