4年生 タグラグビー

体育で、タグラグビーをしました。今日が最後とあって、ボールをもって動くさまも初めての時とはだいぶ違っていました。相手チームを上手にかわしながらゴールめがけて一生懸命走っていました。

４年 栄養の量のバランスを考えよう

食の学習では、日頃食べている食事の栄養のバランスについて考えました。

成長期のみなさんにとって、どのようなバランスが良いのか赤・黄・緑の食べものの働きをもとに考えました。

友達の意見を取り入れながら、自分の意見をまとめていました。


「ごはんを中心に食べることが大切さだとわかった。」や「家のごはんでもバランスを意識したい。」など日頃の食生活を振り返っていました。

4年生 共助・避難所運営訓練８

救護・要配慮者班は、けがをした人を運ぶための担架を毛布で作ったり、段ボールでギプスの代用品を作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練７

保健衛生班は、感染予防のための対策を考えたり、段ボールでトイレを作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練６

食料班は、食料の配給の優先順位を考えたり、紙でコップを作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練５

物資班は、段ボールベッドや避難所を仕切るテントなどを組み立てていました。

4年生 共助・避難所運営訓練４

情報広報班は、様々な情報収集をし、まとめ、各班に情報を伝えていました。

4年生 共助・避難所運営訓練３

管理班は、避難者の把握をしたり、施設の使い方を考えたりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練２

総務班は、運営協議会と連絡を取ったり、避難所の一日のスケジュールを考えたりしていました。

4年生 理科

理科では「ものの温度と体積」の学習をしています。今日は空のペットボトルをお湯や氷水につけて、上につけた石鹸の動きを観察しました。石鹸の動きをマジックを見ているように「お〜」と声をあげながら実験、観察をしていました。