社会〜くらしとごみ〜

社会科の学習「くらしとごみ」では，ごみの処理の収集の仕方や処理の仕方など学習しました。その学習の最後に，自分にできるごみを減らすための作戦を考えました。考えた作戦をグループの中で交流しました。みんな本当にできそうなことを色々考えることができました。これをお家でも実践できればいいなと思います。

４年生 図工 コロコロガーレ

くねくねのコースや，ジグザグのコースがどんどんできてきています。
ビー玉を試しに転がしてみると，うまくいかないことにまた気づいていました。
次は，どうしたら楽しいコースになるか，一生懸命考えていました。

休み時間

ここ最近は，とても高い気温が高くなっています。運動場も暑さ指数が基準を超えていますので，休み時間に運動場で遊ぶことができなくなっています。本日（７月４日）は，悪天候のため運動場で遊べなくなりました。クラスの係活動の遊び係も室内でできる遊びを考えてくれて，本日の中間休みに「しりとり」をしました。室内でも，楽しく遊ぶことができました。

音楽〜いろんな木の実〜

音楽の学習で「いろんな木の実」という曲を歌ったりリズムをとったりしていました。今日は，音楽室に行ってギロ・クラベル・マラカスの３種類の打楽器を使って演奏しました。打楽器の数に限りがあるので，順番交代で使い，打楽器を持っていない人は，歌を歌いました。難しいリズムもありましたが，みんな楽しそうに演奏していました。

４年生 算数 「長方形をかいてみよう」

今日の算数では，マス目を使わずに長方形をかきました。
前回学習した，垂直・平行のかき方を使って，正確な直角をかくにはどうしたらいいか，みんなで考えました。

４年生 図工 「コロコロガーレ」

厚紙で作ったタワーに，ビー玉を転がすコースを作っていく「コロコロガーレ」の学習が始まりました。
子どもたちは，「かんたんコース」と「むずかしいコース」を作ったり，ビー玉が落ちるところを工夫したり，やわらかい頭で自分だけのコースを考えていました。
２時間とても集中して作ることができていました。

４年生 音楽

音楽室の楽器を使って，リズムをとりました。
ギロ，クラベス，マラカスをそれぞれ違うリズムで鳴らしていました。
楽器によって音が違うので，
「もっといろんな楽器を演奏してみたい！」
と，とても楽しそうでした。

４年生 水泳学習

４年生の水泳学習が始まりました。
２回目のプールになり，けのびやバタ足がどんどん上手になってきました。
１学期が終わるまでに，いろいろな泳ぎ方を練習して，泳ぐ距離が伸びていってほしいです。

４年生 理科 「とじこめた空気や水」

ビニール袋に空気を閉じ込めて，触った感じを確かめました。
ぎゅっと押したり，上に乗ってみたりすると，
「ふわふわする！」「やわらかいね。」
と，初めての発見がたくさんありました。

４年生 理科

今日は，梅雨の雨と暑い日差しを浴びてぐんぐん育った，ヘチマとツルレイシを観察しました。
子どもたちは，植物の成長にびっくり！
「１３０ｃｍもあったよ！」
「自分の身長よりも高くなってるやん！」
と，たくさんの驚きと感動を感じていました。
小さい花も咲いていて，これからもどうなっていくのか楽しみにしていました。