4年生 ツルレイシの観察

理科の学習でツルレイシを育てています。休校中に植えたツルレイシが，大きくなっていました。そのツルレイシをよく見て，がんばって観察していました。

4年生〜久しぶりに全員登校〜

久しぶりに全員そろって学習しました！
みんなとてもよく集中して頑張っていました♪

４年生〜理科の学習

学校が始まり，一週目が終わりました。
子どもたちは少し緊張した様子でしたが，久しぶりの学校にとてもうれしそうでした♪
４年生から，理科は，理科専科の平田先生に教えてもらいます。
３年生のころとはまた違い，理科室での実験も行います！
今からワクワクドキドキの子どもたちです♪

4年生 何度かな ３

今回の何度かなの問題は，ちりとりの持つところを横から見た角度です。
きちんとはかれるかな？

4年生 何度かな ２ 答え

前回のぞうきんかけの角度は60度でした。
正解したでしょうか。

４年生〜久しぶりに！！〜

　久しぶりに４年生全員が学校にそろいました！みんな元気そうで安心しました♪
　最初は，校長先生から，これからの学校のことや学校での感染拡大防止対策について話を聞きました。
　とても良い姿勢で校長先生の話を聞いていて，素晴らしかったです！
　明日から隔日登校になりますが，４年生みんなで一日一日大切に過ごしていきます！

4年生 何度かな？ ２

今回は，ぞうきんかけを横から見た写真です。
次の角度は何度かな？
今回は，前回よりかんたんだよ！

4年生 何度かな？ 答え合わせ

前回の階段の手すりの角度はわかりましたか？
少しむずかしかったかもしれませんが，よ〜く見るとわかります。
まちがった人は，もう一度分度器で測ってみましょう。
答えは，下の写真です。

４年生 何度かな？

分度器の使い方は，なれてきたでしょうか？
学校の中からいろいろな角度を見つけました。
何度かわかるかな？

4年生 都道府県を覚えよう ８

前回の九州地方は，わかったでしょうか？
漢字で書けたでしょうか？
九州地方の答えは，

４０．福岡県
４１．佐賀県
４２．長崎県
４３．熊本県
４４．大分県
４５．宮崎県
４６．鹿児島県
４７．沖縄県

47都道府県のうちいくつわかったでしょうか？
漢字で書けたのはいくつあったでしょうか？
わからなかったものや漢字で書けなかったものは，覚えておいてください。