京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/20
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

3年 「着衣水泳」

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誰かがおぼれていることに気付いても、泳いで助けに行かないということを学習しました。
ペットボトルやクーラーボックス、ランドセルなど水の中で浮く物を投げ入れて助ける練習をしました。紐がついたペットボトルを投げ入れて紐を引っ張ります。
練習はしましたが、こんなことが起こらないように・・・と願っています。

3年 「着衣水泳」

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水の中では、体全体の2パーセント(口と鼻)さえ外に出ていると助かる可能性が高いそうです。顔を出して浮くことができるように練習しました。苦手な子は、顔に水がついてびっくりしてバタバタと立ってしまうので、顔についてもしばらく我慢することを目標に頑張っていました。

3年 「着衣水泳」

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最後の水泳学習は、着衣水泳でした。
万が一、服のまま水中に入ってしまった時に命を守ることができるように浮き方、助け方を学習しました。
服のまま水の中で歩いたり走ったりすると動きにくく、足も滑ってしまうということに気付きました。

3年 音楽 「1学期最後の授業」

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今日は1学期最後の音楽の学習でした。
これまで学習してきた合奏の総まとめをしました。
最後ということで、今日はスペシャルゲストに来ていただきました。
管理用務員の大野さんです!
みんなのリコーダーとオルガンと木琴と歌、渡辺先生のピアノ、そして大野さんのギター。みんなで素敵な合奏ができました。

はみがき指導

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歯磨きについて養護教諭の岩永先生に教えていただきました。
「どれぐらいの強さで磨けばいいか」「歯ブラシはどんな持ち方か」「虫歯になる仕組み」など、たくさん教えていただきました。夏休みには歯磨きカレンダーの宿題もあるので頑張ってきれいで健康な歯を保ってほしいです。

3年 理科 「ゴムと風の力」

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ゴムの力で動く車を使って学習をしました。
「伸ばし方を変えると動き方は変わるのだろうか。」という学習問題を設定し、みんなで協力して実験をしました。

3年 体育 水泳学習

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浮く・もぐる学習から泳ぐ学習へレベルアップしていっています。
去年苦手だった人も顔をつけたりビート版を使って泳いだりと、とても成長を感じます。
今日は平泳ぎの足に苦戦している人が多かったので、エリアを分けて練習しました。友達と教え合っている姿もとても素敵でした。

3年 図工「ふき上がる 風にのって」

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その2

3年 図工「ふき上がる 風にのって」

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風の力を使って,ビニール袋を浮かせる学習をしました。
飾りをつけたり模様ををつけたりしながら,浮きやすいように工夫しながら作っていました。浮き上がる様子をとても楽しんでいました。

3年 体育「水泳運動」

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今年度2回目の水泳の学習です。
浮く・もぐる・浮いて進む学習をしています。ペアの友達と励まし合いながら頑張っています。
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