３年生〜竹について伝えよう〜

総合の学習では竹について気になったことを調べてきました。

今日は，感動体験発表の時の経験を生かして，発表の時に使うスライドづくりをしました。

今回はデザインも自分で選び，文章を入力していきました。

次は，さらに発表をよりよくするために，どんな準備をするとよいかを考えていきます。

3年生〜くるくるランド〜

　図画工作「くるくるランド」の学習で仕組みを生かした工作に取り組んでいます。

　割りピンを土台にとりつけるとくるくる回る仕組みが完成！

　回すと場面が変わる面白さに気付き，イメージを広げてつくっています。

　出来上がりが楽しみです！

３年生〜上里トークタイム〜

今日のトークタイムは，「どっちがいい？」トークでした。

お題について，どちらが好きかを選び，その理由を説明し合いました。

今回は「ラーメンが好きか，うどんが好きか」をお題として，説明し合いました。

ラーメン派からは，いろいろな味があることや野菜とスープの相性がよいことなどが理由にあがりました。

うどん派からは，めんのもちもち感やめんが太くて食べ応えがあることなどが理由にあがりました。

どちらからも「なるほどな」「たしかにな」と思える理由があがりました。

ふだんの学習でも理由を説明することはよくあるので，トークタイムでの説明の仕方や聞き方を生かしてほしいなと思います。