京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/20
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

2年生〜朝の読書〜

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 8時35分から10分間,朝の読書をしました。
 今はあじさい読書月間なので,いろいろな本に出会えるように進んで読書をしていきたいですね!

2年生〜にぎにぎ粘土〜

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 粘土をにぎった形からイメージを膨らませて作品を作りました。にぎる指の本数や,にぎる場所を変えながら,様々な形を作ることができました。

2年生〜先生にインタビュー〜

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 学校探検に向けて,先生にインタビューをしに行きました。それぞれの部屋のことや,使うときに気をつけることなどを教えていただきました!

2年生〜トマトの札立て〜

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 一生懸命育てているトマトに名前をつけました。名前を書いた札を立てて,より一層お世話をがんばりたいという気持ちが高まりました!

2年生〜小さななかまたち〜

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 小さななかまたちを見つけに,運動場に出掛けました。バッタやダンゴムシなど,いろいろななかまを見つけることができました。

2年生〜児童朝会〜

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 児童朝会は,クラスでビデオを見ながら取り組みました。
 各委員長さんからの言葉を真剣に聞く姿がキラキラ輝いていました!また,計画委員さんから「登校中,きちんと列になる」という今月の目標を教えてもらしました。心掛けているかどうか,ご家庭でも話をしていただければと思います。

2年生〜トマトの観察〜

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 大きくなってきたトマトの観察をしました。実の匂いを嗅いた子たちが「スーパーとかで見るトマトと同じ匂いがする!」と教えてくれました。赤くなるのが待ち遠しいですね。

2年生〜書写〜

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 書写の時間に,漢字の学習を行いました。
 鉛筆の持ち方や姿勢を確認してから,静かに書く練習をすることができました。一つ一つの文字への集中力がすばらしかったです!

2年生〜鑑賞〜

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 「ひまわりと子どもたち」の作品を見ながら,鑑賞をしました。めあてを意識しながら,友達や自分の作品のよいところをたくさん見つけることができました!

2年生〜図書オリエンテーション〜

クラスごとに図書室へ行き,学校司書の先生に図書室の約束や本の探し方の説明をしてもらいました。
お話の本だけではなく,図鑑や科学の本など,いろんな種類の本に触れ,読書への関心を高めることができたと思います。
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学校行事
6/25 2年・3組聴力検査
6/26 1年聴力検査
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4年非行防止教室
6/30 人権朝会
7/1 いじめアンケート・クラスマネジメント(〜3日)

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学校いじめ防止基本方針

学校経営方針

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