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最新更新日:2024/06/18 |
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2年 生活科 〜田んぼに行こう〜![]() ![]() 4校時に,田んぼの様子を見に行きました。 田んぼの中をよく見ると,たくさんの生きものに出会いました。 おたまじゃくしに,やご,あめんぼに,あま蛙,糸とんぼ…。 暑い1日だったけど,田んぼのそばは,少しひんやりと涼しかったね。 音楽 〜がっきをえんそうしよう〜![]() ![]() 今日は,音楽室で学習しました。 音楽室には,楽器がたくさんあり,入った途端に大興奮!! 木琴・鉄琴・オルガン・グランドピアノに,カバサや,マラカス♪ いろんな音を楽しみ,合奏しました。 生活科 〜トマトのかんさつ〜![]() ![]() ![]() 『1円玉くらいの黄みどりのみが,2こできていた。』 『ぱっぱをさわって,手をにおぐとトマトのにおいがした。』 『トマトのみの上に,かんむりみたいなはっぱが,ついていた。』 かんさつ名人をめざして,目や鼻,手,心などで観察をしました。 生活科 〜はたけへいこう〜![]() 畑に行って,ポップコーンのたねを植えました。 トマトやとうもろこしと同じように,水やりをがんばって, 収穫したら,いってポップコーンを作りましょうね。 生活科 〜町たんけん(3)〜![]() ![]() ![]() 第3弾『町たんけん』に出かけました。 大通り沿いにある商店をまわりました。 いろんなお店を見つけました。 図画工作 〜えのぐをつかって(3)〜![]() ![]() 赤・黄・青・白の絵の具を使って,色を作りました。 黄色に少し青をまぜて黄緑,もう少しまぜて緑,もう少しまぜて青緑…。 色を少しずつまぜて,新しい色ができあがりる度に,『できた〜!』や 『すごぉ〜い!』と,驚き喜んでいました。 生活科 〜町たんけん(2)〜![]() ![]() ![]() 第2弾『町たんけん』に出かけました。 みんなが利用する“こうきょうしせつ”を探しました。 『上里児童館』や『集会所』も,町のみんなが利用しているね。 食育 〜野菜を食べよう〜![]() ![]() ![]() いろりの間で,野菜について学習しました。 “さて,今日,学習する野菜は何でしょう?” 「何やろう?」と箱に手を入れてみると,正解は,なすび! 観察した後に,油でいためたなすびを,味わいました。 図画工作 〜えのぐをつかって(2)〜![]() ![]() ![]() 『にじいろのさかなとおおくじら』の読み聞かせを聞いて, うろこを丁寧にぬり,自分の“にじいろのさかな”を完成しました。 色と色をまぜて,いろんな色を作りました。 |
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