福島第三小学校から荷物が届きました！！

１月１０日（金）５時間目の算数オリエンテーリングが終わった頃，
大きな荷物が届きました。
差出人は，福島第三小学校の校長先生です。

ぜひ，この取組を中心に進めてくれた６年生に直接荷物を開けてほしいと思い，
６年生の教室に持っていきました。

さっそく，みんなで開けて中に入っているものを出していきました。
色紙
カレンダー
DVDなど・・・・
たくさんの物が入っていました。

「６年生にとっては，この取組を進めてきてよかった。」
そう思えた瞬間でした。

算数オリエンテーリングPART４

一番上の写真は，「形づくり」，別名タングラムと呼びます。
指定された形を数種類のカードで作ります。
図形の概念が試されるゲームです。
真ん中は「目算」です。
見た目でどれぐらいあるのか推測します。
空き缶・湯飲み・プルトップ・ブロックなど
子どもたちは真剣に数えています。
プリントのコーナーもありました。

こうして子どもたちは１１のコーナーとプリントをやりとげ次々とゴールしました。
速いグループは，制限時間を１０分残し
約５０分でゴールしました。

算数では，単に計算するだけでなく
このような活動を通して数に興味や関心をもつことを
とても大切にしています。

また来年も少しずつ内容を変えて取り組みたいと思います。
京北第二小学校では，学校を上げて算数好きの子どもを育てる取組を進めています。

算数オリエンテーリングPART３

一番上の写真は「補数作り」です。
低学年なので，数字カードを２枚合わせて１０をつくっています。
真ん中の写真は「かさ作り」です。
準備してある容器を１つ使って，１リットルの水の量を作ります。
一番下の写真は「重さ比べ」です。
低学年は，５つの物を軽い順に並べていきます。
中高学年は物の重さを当てます。
キャベツに大根，石・・・
なかなか難しかったようです。

算数オリエンテーリングPART２

一番上の写真は走り回っているように見えるかもしれませんが，
順番に九九を唱えながら動いている場面です。
速く全部言い終わったグループほど，得点が高くなります。
真ん中の写真は，三角定規を使って直角をつくる作業をしています。
１分以内に答えられると高い得点がもらえます。
一番下の写真は「数作り」で，指定された数になるような
＋−×÷の式を作っている場面です。

算数オリエンテーリングPART1

１月１０日（金）の５校時，算数オリエンテーリングを行いました。
楽しみながら算数的な活動をすることで，算数への興味関心を高めることを
ねらいにしています。
各色，低学年２・中学年２・高学年２で６チームつくります。
学校全体では，１８チームになります。
この日にそなえて，教職員は子どもたちが興味・関心をもって活動できる
内容を考え準備しました。
最初に校長から，注意事項を聞き
低学年から順にスタートしていきました。
長さ比べ−床にはってある３本の紙テープを長い順に言います。
重さ比べ−並べてある物で１ｋｇをつくります。
　　　　　何をのせようか迷うところです。
長さ作り−指定された長さの紙と同じ長さをつくります。
　　　　　誤差が少ないほど，点数が高くなります。

地域班会

　冬休みの生活の反省と後期後半の地域班活動を話し合いました。それぞれの班でバス停そうじなどのボランティア活動やクリスマス会などをふり返り、登下校の約束を決めました。６年生も４月に比べて上手に話し合いを進められるようになり５年生へ引き継ぎの時期に入りました。

表彰式

達吉コンビの算数クイズに続いては，表彰式です。
「京都市子ども会自由画作品展」には，特選・入選会わせて
２０人が表彰を受けました。
最初に特選の４人を
続いて入選の１６人に賞状を渡しました。
いつものことながら，
京北第二小学校の絵画に対する取組のすばらしさに感心します。

そして，前回の吉吉コンビの算数クイズで唯一回答を出してくれた
１年生の児童に賞状を送りました。

達吉コンビの算数クイズ〜お正月編〜

朝会の後，校長と教務主任で算数クイズをしました。

１年の計は，元旦にあり。
ひろしくんは，体を鍛えようとマラソンに取り組むことに決めました。
毎日は大変なので，休む日を決めることにしました。

そこで，吉山博士からの問題です。
休む日は，３日間連続で３日間の合計は７８になります。
さて，その３日間は！？

実は，前回の吉吉コンビの問題は，難しかったようで応募は１人だけでした。
今日の帰り，
「校長先生，問題を持って帰って考えてきます。」
と，言ってくれた子どもがいました。
校長室に持ってきてくれるのを楽しみに待っています。

後期後半の朝会

１月８日（水）に，後期後半の朝会を行いました。
校長から，こんな話をしました。
「新年なので，新年のあいさつをします。
　明けましておめでとうございます。
　今日から，後期の後半が始まります。
　みなさんは，後期の後半，学校に何日来るのか知っていますか。
　４択で聞いてみます。
　A-８０日，B-７０日，C-６０日，D-５０日
　正解はDの５０日です。
　わずか，５０日で今の学年が終わり，次の学年に上がります。
　だから，次の学年に上がるまでにしておかなければならないことを
　一人一人がしっかり考え，実行していきましょう。
　例えば，体育で跳び箱６段を跳ぶ。
　音楽のリコーダーで曲を吹く。
　国語の漢字をしっかり覚える。
　など，自分でよく考えてみてください。
　もう一つ，校長先生が話して学校全体でがんばってきたことがあります。
　気持ちのいいあいさつができること。
　授業中の発言をがんばり，関連させながら話し合うこと。
　このことは引き続きみんなでがんばっていきましょう。」