トリの引っ越しPART１

７月９日（月）の中間休みに，アイガモが引っ越しをしました。
大きくなったアイガモが８羽になったので，
動物村へ移動させました。
里のホールに残ったのは，小さなヒナたちです。
大・中・小・赤ちゃんと
たくさんになってきました。
これ以上増えても困るので，
貰い手を探そうと思っています。
上里小学校のアイガモを大切に育ててくれる学校があったら，
うれしいです。

トリの引っ越しPART２

動物村へ，引っ越しをしたアイガモたちを見に行きました。
引っ越しには立ち合えなかったのですが，
行ってみてびっくりです。
大きくなった８羽のアイガモはみんな
一つの小屋に入っていました。
外では，親鳥たちがゆうゆうと歩いています。
親鳥たちに気を使っているのでしょうか。
アヒルは，前から１羽足が悪かったのですが，
また１羽足が悪くなって歩けなくなりました。
なので，アヒルは里のホールに残しておきました。

児童朝会

７月９日（月）に，児童朝会が行われました。
先週の金曜日は，大雨警報による休校措置が取られたので，
３日ぶりに，子どもたちに会うことになります。
子どもたちの元気な姿を見るとほっとするものです。

児童朝会では，飼育委員会から
「アイガモ」たちに名前を付けてほしいという
発表がありました。
子どもが生まれたことをお知らせした後も，
どんどんヒナが孵っています。
大きくなったヒナたちは親鳥のいる動物村に引っ越しさせます。
次に，保健委員会から
「熱中症について」クイズがありました。
この後，給食委員会から，ペロリ週間の表彰がありました。

避難所は解除になりました！！

７月８日（日）の午前８時１０分
避難指示や勧告などが解除されましたので，
避難所は撤収いたします。
ただ，大雨警報は継続していますので，
引き続き気象情報に注意してください。
７月９日（月）の登校は，
「お知らせ」のカテゴリをお読みください。

７月８日の朝

ずっと雨が続く中，
７月８日（日）の朝を迎えました。
雨もやみ，太陽の光が差し込んでいます。
小畑川の水位もそれほど上がっていません。
しかし，まだ大雨警報が継続していますので，
引き続き気象情報にご注意ください。
避難所には，地域の方がずっと詰めていただいています。
今のところ，避難されている方はありません。

小中一貫授業研究会

６月２８日（木）に，小中一貫授業研究会が，
大原野小学校で行われました。
６年生の道徳で「ロレンゾの友達」という教材から，
友情，信頼について考えました。

授業の後，大原野中学校，大原野小学校，
そして本校の教員が６つのテーブルに分かれて，
KJ法で授業分析を行いました。

そして各グループからの発表がありました。

大原野学園３校は，よりよい授業を目指し，
研修を深めていきます。

次回は，７月５日（木）に，本校で社会科の授業を行います。

授業研究（２年２組）PART１

６月２７日（水）の２時間目，
京都市総合教育センターから主事の先生をお迎えして，
道徳の授業研究を２年２組で行いました。

主題名
おしごとはすてき　C勤労，公共の精神

本時のねらい
森の仲間から感謝の手紙を受け取ったくまさんの気持ちを考えることを通して，
働くことのよさに気付き，みんなのために働こうとする心情を育てる。

「森のゆうびんやさん」を紙芝居にして読み聞かせます。
くまさんへのお手紙も作りました。
場面ごとに，ゆうびんやさんであるくまさんの仕事ぶりや
気持ちを考えていきます。

授業研究（２年２組）PART２

森の仲間たちから，感謝の気持ちを表した手紙をもらった時の
くまさんの気持ちをワークシートに書きました。
くまさんのお面を付けて，発表していきました。
・これからもがんばって仕事をしていきたい。
・うれしい。
・仕事をするパワーになる。

２年２組の子どもたちがしっかり考え，発表することができました。

日曜参観（３組）

３組は，道徳で「正しい行動」です。
先生たちの劇（VTR）を見て，正しい行動を考えました。

日曜参観
たくさんの保護者の方にご来校いただき，
ありがとうございました。

日曜参観（６年）

６年生の様子です。
１組は道徳で「努力と強い意志」
２組は算数で「学びを生かそう」です。