自転車教室（２・３年）PART３

技術走行の様子です。
ピンの間をジグザグに走行するジグザグ走行。
狭い道を遅く走る，遅乗り走行に挑戦しました。

自転車教室（２・３年）PART２

安全走行の様子です。
交差点での一旦停止，
右折，左折の仕方，
３年生は，駐車車両の通過の仕方も練習しました。
各地点には，交通安全推進会の方や
PTAのお母さんたちが立っていただき，
子どもたちに丁寧に教えていただきました。

自転車教室（２・３年）PART１

６月２２日（金）の３・４時間目に，
２・３年の自転車教室が行われました。
早くから，交通安全推進会，西京警察署，PTAの方にご来校いただき，
準備をしていただきました。
運動場に立派なコースができあがりました。

最初に，校長のあいさつの後，
交通安全推進会の会長さんのあいさつです。
次に，西京警察署の警察官の方から，
安全な自転車の走行の仕方のお話を聞きました。
その後，実技のお手本を見せていただきました。

臨時休校

ご心配をおかけしています。本日は地震の影響で，全市一斉に臨時休校となりました。上里小学校では，四月に提出していただいた「緊急時下校カード」に沿って進めて行かせていただきます。お迎えに来ていただく方は教室までお願いします。集団下校につきましては順次下校を行っていきます。急なことでご迷惑をおかけしますが，よろしくお願いします。

授業を見に行きました（６年１組）

６月１５日（金）の３時間目に，
６年１組に社会科の授業を見に行きました。

２組とほぼ同じ流れです。
応仁の乱について理解した後，
どうして，応仁の乱は１０年も続いたのだろうかという問題を考えました。
１組の子どもたちもしっかり考えて，発表しました。
・一進一退だったから。
・数が多すぎて決着がつかなかったから。
・なかなか決めてがなかったから。
などなど
たくさんの意見を出すことができました。

授業を見に行きました（６年２組）

６月１５日（金）の２時間目，
６年２組に社会科の授業を見に行きました。
どうして，応仁の乱が１０年も続いたのかという学習問題を考えました。
まず，応仁の乱について理解していきます。
将軍義政の跡継ぎ問題を巡り，
東軍と西軍に分かれて戦いました。
予想の交流では，
・勝負がついているのに，戦い続けていた。
・打ち破っても，次から次から相手が増えた。
（人数が多いので，きりがない）
・防衛戦のため，攻めていなかったから。
授業の終末では，その当時の日記に，
この上里地域も応仁の乱にあったことが記されていました。

感動体験交流会（３年）

算数クイズの後，
３年生による，感動体験交流会がありました。
代表の４人が，竹の子掘りについて発表しました。
いつものように，発表が終わった後，
感想を交流したり，
３年生に質問したりしました。

６月朝会＆算数クイズ

６月１１日（月）に，６月の朝会を行いました。
校長からは，今年度から３学期制になったことを伝えました。
あと，１ヶ月少しで，１学期の終業式を迎え，
通知票をもらいます。
・友だちの意見を聞いて，つないで発表すること
・ふりかえりをしっかり書くこと
など，日々の授業にしっかり取り組んでほしいと伝えました。

続いて，今年最初の算数クイズです。
「算数でヨッシャー」と１年生も元気よく言ってくれました。
今回は，一筆書きに挑戦します。
中間休み，さっそくたくさんの人が校長室に来て，
一筆書きに挑戦しました。

<swa:ContentLink type="doc" item="84038">６月〜一筆書き編〜</swa:ContentLink>

たくさんのご声援，ありがとうございました！！

６月２日（土）に，平成３０年度運動会を行いました。
快晴の中，子どもたちは日頃の練習の成果を出し切りました。
当日は，たくさんのご来賓，保護者，地域のみなさまに，
ご来校いただきました。
ありがとうございました。
明日以降に，詳しい様子はホームページで紹介していきます。

授業を見に行きました（５年１組）

５月３１日（木），運動会練習で忙しい中，
５時間目に５年１組に社会科の授業を見に行きました。
先日の２組と同じ「低い土地のくらし」です。
最初にグラフを見て，１９０１年からの５０年で急に水害が，
減っています。
そこに，何か秘密がありそうだと問題をつくり
追究していきました。
・川の水を違う場所にやったから。
・堤防を高くしたから。
・一つの大きい川を分けたから。
など，いろいろな意見が出ました。
そこで，昔の川はどうなっていたのか資料を出しました。
ぐにゃぐにゃになっている。
それをきれいな３本の川にしたことが分かりました。
その後，誰が工事をしたのか，
他にも工夫がないのか調べていきました。