脱穀ＰＡＲＴ２

５年生は，コンバインの中も見せていただきました。

２年生，５年生合わせて１０袋と半の収穫になりました。

この後，乾燥させてもみすりをします。

今年もたくさんのもち米を収穫できました。

脱穀ＰＡＲＴ１

１０月１８日（水）の午後，
長雨の合間をぬって，急遽２年・５年が脱穀を行いました。
この日のこの時間しかないというピンポイントの実施です。

最初は２年生からです。
稲木にかかったイネを順番に運んで地域の先生に
コンバインに入れていただきます。
コンバインはあっという間に脱穀をして，
イネの実は機械の中に，ワラはくくって後ろから出てきます。

機械の中のイネの実がいっぱいになったら，
袋に移し替えます。

児童朝会ＰＡＲＴ２

次に，後期の代表委員が自己紹介をしました。
学校の様々な取組を中心に進めていってください。

最後は，後期のさわやか目標についてでした。
後期は，
・　自分や友だちを大切にしよう。
・　「ありがとう」の鼻を咲かせよう
です。

前期の目標は，継続しています。

児童朝会ＰＡＲＴ１

１０月１６日（月）に，児童朝会を行いました。
まず，飼育委員会からアイガモとアヒルの名前を発表しました。
アイガモのメスが「ルリ」
オスが「アイト」です。
アヒルは「がーちゃん」です。
いい名前がつきましたね。

次は，図書委員会からおすすめの本の紹介がありました。
みんなしっかり発表できたので，
きっと読んでみたい本が見付かったのではないでしょうか。

自転車免許教室（４年）ＰＡＲＴ３

こちらの方は，安全走行テストです。
信号のある交差点の渡り方
駐車車両のある時の走行の仕方
見通しの悪い交差点の走行の仕方など，
チエックの箇所にＰＴＡのお母さんに立っていただいて
テストをしました。

結果が返ってくるのが楽しみですね。

お世話になりました
西京警察署のみなさま
交通安全推進会のみなさま
ＰＴＡのみなさま
暑い中，ありがとうございました。

自転車免許教室（４年）ＰＡＲＴ２

１組，２組
技能走行とと安全走行に分かれて，テストを受けました。
どちらも１回，練習ができます。

写真は，技能走行の様子です。
ジグザグコースは，等間隔に置かれたピンを
ジグザグに走行します。
大きく回らないと，ピンが倒れてしまいます。
それでも，何人かは１本も倒さず，
パーフェクトを成し遂げた人もいました。

自転車免許教室（４年）ＰＡＲＴ１

１０月１１日（水）の５・６校時に，
４年生を対象に自転車免許教室が行われました。

筆記試験の後，実技試験に臨みました。

まず，最初に西京警察署の警察官の方に
見本を見せていただきました。

表彰式ＰＡＲＴ２

続いて，平吉コンビの算数クイズの正解者です。
今回はなんと６１人も正解がありました。
正解した人は，吉山博士に自分の考え方を説明できた人です。
書いて終わったでなく，
それを説明して分かってもらうところが大切です。
こんなことがありました。
１年生の子どもが，「数図ブロックでやりました。」
と，解答用紙をもってきました。
吉山博士は，そしたら「数図ブロックを持ってきてやってね。」
何日かして，その子どもは，数図ブロックを校長室に持ってきて説明しました。
もちろん，合格です。
こうして説明して，合格した子どもが６１人もいることが，
うれしいです。
おまけに，１〜６年まですべての学年が提出しました。
中には，クラス全員出したところもありました。

わたるくんが一人を選んで，
表彰するとともに，たけにょんのキーホルダーをプレゼントしました。

第３回目の出題も楽しみにしておいてください。

表彰式ＰＡＲＴ１

式が終わった後，
表彰を２つしました。

最初は，少年補導院会の生徒・児童画展で入選した人です。
金賞・銀賞をもらった人もいました。

平成２９年度後期始業式

１０月１０日（火）に，後期の始業式を行いました。
校歌斉唱に続き，校長から話をしました。

前期の終業式では，「学校のきまりを守る」で
「ちょっとぐらいいいやろ」という甘い気持ちをなくす
話をしました。
でも，どうしても人間はそんな気持ちが出てしまう時があります。
そんな時，お互いに注意し合える学級，学年，学校がいいのです。
注意するのには，とても勇気がいります。
パワーもいります。
ぜひ，後期に向けお互いによいことは認め
気になることは注意しないながら，いい学校にしていきましょう。

学習については，課題に思っていることを
あと半年の間にしっかりがんばろう。
特に６年生は，中学までにしておかなければいけないことが
いくつかあります。
それを意識してがんばってほしいと思います。

でも，校長先生の経験では
なかなか苦手なことを克服するのは難しいものです。
好きな教科をどんどん伸ばしていくことも大切です。
低学年では，国語か算数
高学年では，国語，社会，算数，理科で得意な教科をつくりましょう。
好きな教科をがんばると自然と苦手な教科も伸びてくるものです。

このような話をしました。