田植えをしました（２・５年）

５月１７日（水）に，２年と５年が田植えをしました。
泥に足を取られながら，
ロープにそわせて丁寧にイネの苗を植えていきます。
５年生の田んぼは広いのですが，
さすが高学年
手際よくどんどん田植えをしていきます。
２年生の方がまだ終わっていなかったので，
２年生の方も手伝ってくれました。

これからの成長が楽しみです。

秋にはたくさん収穫できるといいですね！！

お世話になった地域のみなさま
保護者のみなさま
ありがとうございました。

交通安全教室（１年）

５月１６日（火）の３校時，１年生の交通安全教室が行われました。
西京警察署，交通安全推進会，PTAの皆様にご協力いただきました。

最初に道路の歩き方についてお話を聞きました。
歩道や路側帯のあるところとないところを写真を使って，
一緒に考えました。
子どもたちからは，とてもいいつぶやきがたくさん聞こえてきました。
その後，実際に事故にあった様子についても，
お話を聞きました。

そして，実際に体育館を歩いて体験しました。

今日教えてもらったことを忘れず，
毎日安全に登下校してください。

５年生と一緒に代かきを見学しました！！

５月１７日（水）は，田植えです。
その前日に，代かきを見学しました。
最初に，お世話になる地域の方から説明を聞きました。
代かきは，通常３回するそうです。

そして，いよいよ代かきが始まりました。
トラクターの後ろについている金属が回転して，
田んぼの土を掘り返していきます。
圧巻は，角を曲がる時です。
前進・後進を何回かくり返して，やり残しがないよう
きれいに代かきをしていきます。

最後は，子どもたちの質問に答えていただきました。
明日は，田植え
今年は，しっかりがんばりましょう！！

早く育ってね！！

朝のあいさつを終えて，戻ってきた時，
１年生が一生懸命，自分の植木鉢に水をやっていました。
早く芽が出て，育つといいね！！

あいさつ相撲で，明るいあいさつを！！

昨日，学校評価を生かした学校経営で記事を書きました。
学校アンケートで，よく書いていただくのが
子どもたちの「あいさつ」のことです。
教職員も，なかなか気持ちのいいあいさつができていないと
いつも感じていました。
そこで，今年度は昨年度実施して効果のあった
「あいさつ相撲」を早い時期から，取り組むことにしました。
昨日から，東門・西門に担当の児童が立って「あいさつ運動」をしながら
１日で何回相手より早くあいさつができるのかを競います。
あいさつは，回数で競うものではないことは十分分かっていますが，
昨年度やってみて，結構効果がありました。
この日もいつも以上に気持ちのいいあいさつが聞こえてきました。
元気に気持ちのいいあいさつができる学校を目指し，
引き続きがんばっていきましょう。

放課後まなび教室３〜６年開講式

先週の低学年に続き，
５月１５日（月）は，３年生以上の
放課後まなび教室の開講式を行いました。
５・６年生の人は，今日は運動会の係活動のため，
少し遅れて参加しました。

最初に校長から，あいさつをして，
教頭から諸注意を聞きました。
その後，月曜日の担当の先生から自己紹介がありました。

３年生以上の人も
しっかり「自学自習」の力を付けていってください。

スタッフの先生方
よろしくお願いします。

運動会係活動

５月１５日（月）の６校時に，
５・６年生が運動会の係活動を行いました。
事前にそれぞれのクラスで，
・開会式・閉会式の司会
・応援
・全校体操
・救護
・準備
・放送・記録
・決勝
・得点・第プログラム作成
を決めていました。
今日は，それぞれの掛に分かれて，
係の仕事内容を聞いた後，
役割分担をしました。

運動会へ向けて，
高学年は係活動でもがんばっていってください！！

放課後まなび教室１・２年開講式

平成２９年度の放課後まなび教室が始まりました。
今日は，低学年―１・２年の開講式です。
低学年は，３２名の申し込みがありました。

まず，校長から自分の力でしっかり学習する「自学自習」の力を
付けていきましょう。
また，読書もがんばりましょう。
と，いう話をしました。

その後，教頭から諸注意を聞いて，
まなび教室のスタッフの方から紹介がありました。
金曜日は，３人のスタッフの方に指導していただきます。
すべて地元の地域の方です。
１年間，よろしくお願いします。

あいさつや諸注意が終わると，
さっそく学習に向かっていました。

また，たくさんの保護者の方にも来ていただきました。
ありがとうございます。

非行防止教室（４年）

５月１２日（金）に，４年生で非行防止教室を行いました。
警察OBのスクールサポーターの方に来ていただきました。

「暴力」―もし自分がやられたら・・・
１　やりかえす
２　やりかえすかどうかはあいてによる
３　大人　先生にいう
４　にげる
どれが正しいのか考えました。
その後，けんかをしてけがで亡くなってしまった方の
新聞記事も紹介していただきました。

次にいじめの問題です。
「いじめ」―あなたはこのクラスにいじめがあることを知りました。
　どうしますか？
１　いじめている人を注意する。
２　友だちと一緒に注意する。
３　先生や家の人に相談する。
４　知らないふりをしておく。
実際に，スクールサポータの方のいじめの体験も
聞かせていただきました。

お世話になった西京警察署のスクールサポーターのみなさま
ありがとうございました。

校長室前 憲法のコーナー

５月の朝会で憲法のことについて話をしました。
校長室の前に，憲法のコーナーをつくりました。
憲法のことについて書いてある新聞や本も置きました。
結構たくさんの子どもたちが校長室の前で足を止めて，
本や新聞を読んでいます。
やはり一番人気は，「ドラえもん」の憲法の本です。
学習漫画なので，小学生でも読みやすいですね！！