避難訓練の後で・・・

避難訓練が終わりました。

１年生と４年生は，そのまま残って，
学習を続けました。

１年生は，消防自動車の様子を学習したり，
中を見せてもらったりしました。

４年生は，火災を防ぐ消防士さんのお仕事について
話を聞いたり，質問をしたりしました。
消防士さんの勤務の時間は，朝の８時３０分から
次の日の８時３０分までです。
２４時間のお仕事です。

食事をしていても
お風呂に入っていても
火事の通報があったら，
いち早く駆けつけるようにしていますと話がありました。

お世話になった西京消防署の消防士のみなさま
ありがとうございました。

避難訓練PART３

続いて，西京消防署の人から話を聞きました。

その後，消火器の使い方を教えていただきました。

まず，火災を発見したら大きな声で，
「火事だ！！」と，叫ぶこと，
その後，消火活動に移っていきます。

代表の児童，１０名が消火器の練習をしました。

避難訓練PART２

２次避難で，校舎内にいる児童は，運動場へ避難します。

「お・は・し・も・て」を意識して，避難しました。

運動場で，クラスごとに整列しました。

そして，全校児童が安全に避難したことが確認されました。

校長からは，
・　阪神・淡路大震災
・　東日本大震災
・　熊本地震
で，たくさんの犠牲者を出したことを
写真を見せながら話をしました。
特に，東日本大震災では，津波に備えて
いち早く避難しなかったために，
多くの犠牲者を出したことを話しました。

避難訓練PART１

２月１６日（木）に避難訓練を行いました。
今回の避難訓練も西京消防署の方にご協力をいただきました。

まず，１０時３２分に地震が発生したと放送が入りました。
中間休みなので，
運動場で遊んでいる児童
廊下や階段にいる児童
教室にいる児童
それぞれの場所で，安全な姿勢をとります。
姿勢を低くして，頭を守ります。
教室にいる子どもたちは，机の中に入ります。

スチューデントシティに向けて面接（５年）

５年生は，２月２４日（金）に，生き方探究館へ行き，
スチューデントシティの職場体験をします。
２月１５日の２時間目
自分が希望した仕事・職種につくための面接練習をしました。
厳しい面接官は，
校長・教頭・副教頭・事務職員です。

まず，どうしてその職種を志望したのかという志望動機についてたずねた後，
今がんばっていること
尊敬する人など，質問していきました。

尊敬する人で圧倒的な多かったのが，
お母さんです。
家族のために，家事や仕事をがんばっていることは
子どもたちは，よく分かっているようです。
意地悪な校長は，感謝の気持ちは表せていますかと，
聞いてしまいました。

みんな真剣に，
立派な態度で面接に臨んでいました。

大原野学園音楽会PART４

最後は，大原野中学校吹奏楽部の演奏です。
星野源の「恋」
AKB４８の「３６５日の紙飛行機」
スマップの「世界にひとつだけの花」
と，人気の曲が続きました。
最後は
「ホルスト」という曲でした。
この後，アンコールがあり，
これも今流行の「君の名は」の主題歌
「前前前世」をアンコールに答えて演奏しました。

最後は，三校合同で，
「世界中の子どもたちが」を演奏しました。
三校の子どもたちが，一緒に演奏する場面を見て，
本当に感極まるものがありました。

すばらしい演奏会になりました。
いろいろとご準備いただきました，
大原野中学校地域生徒指導連絡協議会のPTAの皆様，
ありがとうございました。

大原野学園音楽会PART３

本校に，続いて
大原野小学校のミュージック部が
・　島唄
・　デイズに―メドレー
を披露してくれました。

続いて，大原野小学校PTA有志
「とりしあんて」が
・　青い鳥
・　Everything
・　荒城の月
を，演奏しました。
和楽器のお琴と洋楽器が織りなす音は，
とてもすばらしいものがありました。

大原野学園音楽会PART２

・　ボギー大佐
・　サンバ・デ・ジャイロ
最後は，嵐の
・　Happiness
です。
今年は，たくさんの発表の機会に恵まれ，
子どもたちはどんどん技量を高めています。
音が重なり合っていて，
とてもすばらしい演奏でした。

大原野学園音楽会PART１

２月１１日（土）に，大原野学園音楽会が開催されました。
昨年度までは，三校音楽交流会という名前でしたが，
今年度より，小中一貫教育に力を入れ，
音楽会の名称も変更しました。
また，名前を変えただけでなく，小中で一緒に練習してきたことも
このホームページで紹介させていただきました。

まず，最初に大原野中学校のPTA会長さんのあいさつです。

上里小学校は，最初の出演です。
代表の児童が曲紹介をしました。

授業を見に行きました〜２年１組編〜

２月１０日（金）の４校時に，
２年１組へ算数の授業を見に行きました。

まずは，課題把握です。
テレビに赤と青のリボンが出てきました。
そして，問題です。
赤いリボンと青いリボンがあります。
赤いリボンの長さは，３０cmです。
赤いリボンは青いリボンより，
１０cmみじかいそうです。
青いリボンは，何cmですか。

めあても自分たちでつくることができました。
２本のテープ図をつかって考えようです。

子どもたちの追究が始まりました。
テープ図をかいて，式，答えと進みます。

そして，集団解決です。
テープ図が不完全なため，
赤が長いのか青が長いのか，わからなくなってしまいました。
もう一度，問題から図を考え直し，
たし算なのかひき算なのか考えていきました。