最新更新日:2024/09/26 | |
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夏のつどい 番外編
前にお伝えしたように,
校長先生を探せのコーナーでは, 8.6秒バズーカに変装しました。 私だけでは,おもしろくないので, ダミーを2年生の立石先生に頼みました。 私は,オレンジの服でごまかしたのですが, 赤色の服の方が本物に見えますね。 せっかくなので, お仕事が終わって2人で記念写真を撮りました。 平吉コンビの算数でヨッシャー7月博士:「7月といえば夏。夏は暑い。暑いとのどが渇く。 のどが乾くとジュースが売れる。」 わたる:ジュースの空き瓶を1本持って登場 「暑いな〜。のどが渇いたな〜。」 博士: 「冷たいジュースありますよ〜。」 わたる:「あ〜。いっぽんくださ〜い。ごくごく。」 博士: 「もう1本買って, 空き瓶が3本たまると、もう1本もらえるよ。」 わたる:「え〜。空き瓶3本で新しいジュースがもらえるの。 じゃ、もう1本ください。 ゴクゴク。これで交換してください。ヤッター。」 博士: 「空き瓶が1本だね。もう2本買うとまた, 1本ついてくるよ。買いませんか。」 わたる:「う〜ん。なんかだまされているようなきがするなあ。 まあいいか。」 博士: 「そこで,問題です。わたるくんがこの調子で, ジュースを10本買ったとすると, 全部で何本飲のだことになるできるでしょうか。」 と,いう問題です。 中間休みにさっそく何人も子どもたちが,解答用紙をもって 来てくれました。 7本という人もいましたが,絶対に10本よりは多いはずですね。 絵にかいてみると分かりやすいよ。 夏休みに入るので, おうちの人と一緒に考えてみてください。 <swa:ContentLink type="doc" item="57448">算数でヨッシャー7月(ジュースは全部で何本?)</swa:ContentLink> 教頭先生の音楽の授業(4年)「示範授業」と,いいます。 7月17日(金)の4校時に,渡辺教頭が4年2組の教室で, 音楽の示範授業を行いました。 途中からしか参観できなかったのですが, 教室に入った時には,リコーダーのタンギングの練習でした。 次に「牧場の朝」という曲を聴いて, 歌詞を思い浮かべます。 思い浮かべながら歌詞を考えることで, 自然と歌詞の意味について思いを巡らせます。 「ぼくら並木」と聴こえていた歌詞が, 実は「ポプラ並木」でした。 何回か音楽を聴きかえすうちに, 歌詞がすべて黒板に出てきました。 そして,歌う練習へと入りました。 子どもたちも,そして授業者の教頭自身も 大変楽しんでいました。 夏休み明けには,校長もぜひ授業をさせてもおうと思います。 絶好の水泳日和不覚にも,校長は夏風邪を引いてしまいました。 体調を崩しやすい時なので, 児童のみなさんも十分,体調管理に気をつけてください。 さて,これだけ気温が上がると水泳学習には最高のコンディションです。 3時間目,プールに行ってみると 4年生が気持ちよく泳いでいました。 ただ,週末台風が近づいてきます。 台風情報には,十分気をつけてください。 ツマグロヒョウモンの羽化先日紹介した「ツマグロヒョウモン」の羽化を見つけました。 さなぎから,羽化する決定的瞬間です。 ただ,片方の羽がなかなかさなぎから抜けず, 苦労しているようです。 |
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