最新更新日:2024/09/25 | |
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表彰2・3最後に,ノート表彰です。 本校では,研究教科の算数を中心に, ノート指導を大切にしています。 自分の考えを図や絵を使ってノートに分かりやすくまとめ 説明する力を付けていきたいと思っています。 各クラスから1名ずつ選んで表彰しました。 学生ボランティアさんの紹介&表彰1今日から毎週金曜日に来ていただきます。 そして,表彰です。 まず,京都市小学生アイデア展に入選した人に賞状を渡しました。 佳作の人は,名前だけを紹介しました。 たくさんの人が入選・佳作に入りました。 平成28年度前期終業式校歌斉唱に続き,校長からこんな話をしました。 「始業式の日に,向上心の話をしました。 少しでもよくなろう,少しでも高まろう, そんな気持ちをもってがんばることが大切だと話しました。 また,リオオリンピックの時には, 友だちと競争して,自分を高めることが大切だと話しました。 「学」「心」「体」の3つの点から, 4月からの様子を振り返ってみたいと思います。 まず,「体」から。運動会でのがんばり, そして何よりもすもう大会での結果や取り組み方で 「体」が向上したことが分かります。 「体」は合格点です。 「心」です。あいさつについて,ずっと取り組んでいます。 先日の朝会でも話したように 「あいさつ相撲」の時は,すばらしかったです。 言われたからするではなく, いつでもどこでも誰にでもを意識して あいさつをしてほしいと思います。次に名札のことです。 1年生から順番に名札がついているか確認していきたいと思います。」 こう言って,順番についているか確認をしました。 1年生OK 2年生OK 3年生OK 4年生残念ながら,1人付けられていませんでした。 5年生も残念ながら,1人付けられていませんでした。 6年生OKです。 278人中,276人がきっちり,名札を付けられるようになりました。 うれしいことです。 「最後に「学」です。これは,今日担任の先生からいただく通知票をもとに一人一人が ふりえってください。 自分でよくがんばれたなと思うこと 反対に,後期に向けてがんばらなければならないこと 担任の先生と話し合って,後期の目標やめあてにしてほしいと思います。」 校内オリエンテーリングPART42人の先生とじゃいけんをします。 「動物鳴き声選手権」では,カードの裏に書いてある動物の鳴き声を みんなで言います。 このように楽しいゲームをたくさん体験しました。 残念ながら,丹波自然公園には行けませんでしたが, グループで協力して楽しみながら,活動をすることができました。 校内オリエンテーリングPART330秒たったら,おりていきます。 最後におりた人が30秒に近いと高い得点がもらえます。 「これって何だ?」では, 箱の中にある楽器を先生が鳴らします。 その楽器を当てます。 校内オリエンテーリングPART2図書室の中に隠された文字を探し,言葉をつくります。 「あるなしクイズ」では, 片方にあって,片方にないものを考えます。 「みんなのれるかな?」では,段ボールの上に 班の全員がのり5秒間,がまんします。 校内オリエンテーリングPART1難しくなってきました。 雨でも,校内で工夫してオリエンテーリングしようということになり, 急遽,教職員で校内での計画書をつくりました。 校内でのオリエンテーリングの様子を紹介します。 開会式に続いて,グループごとに各コーナーを回りました。 体育館では,大声選手権です。 みんなで,一斉に大声で叫びます。 「クイズに答えて!」では,5つのクイズが出ました。 感動体験交流会(5年)5年生が「花背山の家」で体験して学んだことを発表しました。 ただ,単に体験したことの発表に終わることなく 「いつでもどこでもきれいにすると,気持ちいい。」 「協力することと自分たちで考えて行動することの大切さ」 「笑顔であいさつ 人と協力 やるときはしっかりやり,楽しむときは楽しむ」 「協力とおもいやり」 など,学んだことをテーマに発表をしました。 いつもは,学年ごとに感想交流をしますが, 今日はどんどん挙手をして交流しました。 最初は,なかなか手が挙がりませんでしたが, 後半は進んで感想を言ったり,質問をしたりできました。 5年生の発表もすばらしかったです。 朝会PART35年生の女子は,昨年度4年生でも優勝しており, 連覇を果たしました。 ただ,表彰状はもらえなかったけれど, たくさんの子どもたちが気力あふれる取組ができたこと すばらしいと思いました。 優勝した学年のカップは,里のホールに展示してあります。 朝会PART2 |
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