【５年】他のパートも聞きながら…

音楽の学習では、リコーダー・鍵盤ハーモニカ・オルガンに分かれて合奏をしています。各パートに分かれて練習するのですが、ちがうパートの練習の音を聞きながら練習する様子が見られ、いつのまにか全体で合奏が始まるようなこともありました。残り１回、お互いの音を聞き合いながら素敵な演奏にしてほしいと思います。

【５年】意見文交流会をしました

国語「あなたは、どう考える」の学習では、自分の考えを読む人が納得するように意見文を書きました。今日は、クラス全員の意見文を読み、説得力があると思った作品を２点選ぶ「審査会」のような形で授業をしました。真剣に文章を読み、２点にしぼるのが難しいと感じるくらい説得力のある意見文が多かったようです。

【５年】整理整頓とは…！？

家庭科の「物を生かして住みやすく」の学習で、整理整頓について改めて学習しました。お道具箱の中身の現状を確認し、計画をしてから実際に整理整頓をしました。実践後は「すっきりした気持ちになる！」と話す子が多く、他のところも整理整頓しようとする姿が見られました。きれいな状態を保っていきましょうね！

【５年】バスケットボール

体育では「バスケットボール」の学習を進めています。回数を重ねるごとに、それぞれのチームで声をかけあう様子が見られるようになってきました。試合と試合の間には必ずチームタイムを取り、１試合目の振り返りから２試合目に向けての作戦を考えています。中には、練習をするグループもあります。残り２回の授業でも、チームみんなが協力して試合を進められるようにしたいですね！

【５年】英語で注文してみよう！

外国語の学習では、レストランのようなお店で注文をするときの店員とお客さんとのやり取りについて学習しています。今日は、バランスのよいメニューを考えて注文するやり取りをしました。カードを使って実際の場面を想像しながら活動していました。

【５年】みそ汁を作ろう！〜２組〜

２組も手が空いている人に次の準備のお願いをしたり、「これ、片づけておくね！」と進んで仕事を見つけたりと、みんなのことを考えながら実習を進めることができました。これからは、包丁の使い方や火の扱いといった安全面についても全員で声をかけあいながら進められると、よりよい調理実習になりますね！

【５年】みそ汁を作ろう！〜１組〜

今週、家庭科の学習では調理実習を行いました。今回はみそ汁を作りました。どのグループも全員が協力し、てきぱきと動く様子が見られました。子どもたちは「おいしい！」と言っていた子が多く、楽しく調理ができたことがよくわかります。

【５年】だしにふれよう！

今日の家庭科の授業では、栄養教諭の船野先生にお世話になり「だし」について学びました。こんぶだし、こんぶとかつおぶしの合わせだし、合わせだしに醤油と塩を加えた吸地の３つのだしを実際に試飲し、味や色の違いを見つけました。子どもたちはだしのうまみを感じることができ、だしの大切さを改めて感じたようでした。来週の調理実習に生かしたいですね！

5年 体育科

　体育科では、バスケットボールをしています。
作戦を考えたり、応援し合ったりしながら、楽しんで学習に臨んでいます。

【５年】書写「あこがれ」

書写の学習では、毛筆で「あこがれ」を書きました。初めての４文字ということもあり、用紙全体に対する大きさの調節に苦戦している様子が見られました。しかし、どの子も文字とのつながりや穂先の動きに気をつけ、集中して書くことができました。用紙の空いてるところも無駄にせず、たくさん練習しようとする気持ちが素敵ですね。