【５年】新聞を読もう！

国語では「新聞を読もう」という単元の学習をしています。普段、なかなか新聞を読むことはないと言っている児童が多く、改めて新聞のことについて知るいい機会になっています。今日は一面の記事の工夫を見つけ、書かれ方について学習しました。

【５年】走りはばとび

体育では、走りはばとびの学習を進めています。準備から計測まで、グループの友達と協力しながら活動しています。記録をのばすためにはどうすればいいのか、声をかけあっていけるといいですね♪

【５年】どちらを選びますか？

国語の学習では、対話の練習として二つの立場に分かれ、それぞれの立場を司会者に進める話し合いをしました。より説得力を高めるために、主張するときの順序を考えたり、相手の理由を予想し、それに対する意見を考えたりするなど、工夫して話し合いをすすめていました。

【５年】返しぬいの学習

今日の家庭科の授業では、返しぬいを学習しました。夏休み前から手縫いの学習を始めた子どもたちは、少しずつ慣れてきたようでした。学習が始まると、ぐっと集中する雰囲気が素敵でした。

【５年】夏休み明けのお米の様子は！？

総合の学習で育てているバケツ稲。長い夏休みの間は、学校の教職員の方々にお世話になり、子どもたちにかわって大切に育てていました。今日の学習では、夏休み前と比べてどのように変わっているのかを観察しました。ほとんどの稲に穂がついていることに驚いていました。また、このまま大切に育てるために、自分たちに何ができるのかについても考えることができました。

【５年】アサガオの花のつくりは？

今日の理科の学習では、アサガオの花のつくりを調べました。実際に咲いているアサガオの花をとり、部分ごとに分けました。１学期に学習したことと比べながら、学習を進める様子が見られました。

【５年】お米の様子は…

総合的な学習の時間にお米の様子を見に行きました。うまく育っているグループも、そうでないグループもあり、クラスで原因を考えました。普段何気なく食べているものを自分たちで作ることの難しさを実感した子どもたちでした。

【５年】水泳学習が終わりました！

今年は天気に恵まれた日が多く、予定していた日は全て水泳学習を実施することができました。７月に入ってからは、子どもたち同士で教え合う時間を多く取ったことで泳ぐ距離が伸びた子が増えました。この経験をほかの教科にも生かしていきたいと思います。水泳学習の準備等、お世話になりありがとうございました。

【５年】運動委員会が企画してくれました！

今日の中間休みに、運動委員会が企画してくれたバスケットボールのシュート大会がありました。普段は遊ぶことができない体育館で体を動かすことができ、クラスを超えて遊ぶことができるいい機会になりました！
今年度から委員会活動が始まりましたが、毎週決まった曜日に学校のみんなのために活動してくれている様子が見られます。これからも、自分たちにできることを継続して行ってほしいです！

【５年】ALTの先生と…（その２）

ALTの先生に発音を教わっているところです。ゆっくりと丁寧に教えていただき、みんなの前での発表に生かすことができました。