【３年】火事をふせぐ

　音羽川地域の消防団のみなさんが学校に来て、消防団についてたくさんのことを教えてくれました。
　子どもたちは初めて知ることばかりで、何度も驚きの声がもれていました。質問タイムでは、子どもたちの質問が止まることがなく、消防団についてとても興味津々である様子が見られました。実際に、音羽川小学校のグラウンドにある器具庫の中も見せてもらうことができました。中には、給水用のホースやはしごなど、救助に必要なものがいろいろ入っており、子どもたちはとても楽しんでいました。

【３年】ものの重さ

　理科では、ものの重さについての学習をしています。子どもたちからは、「大きさは同じでも、どうしてこっちの方が重いのかな。」「大きなスポンジは、小さな乾電池よりも軽くてふしぎだね。」など、興味が溢れた会話がたくさん聞こえてきます。
　秤を使って、ものの重さを調べてみると、予想と全然違う重さのものもあって、子どもたちは驚きでいっぱいでした。

【３年】ポスター作成の裏側

　学習発表会に向けてのポスター作りの中で、子どもたちは自分たちで様々な工夫を見つけながら活動を続けていました。その中で、２つの工夫を紹介します。
　一つは、ポスターが大きいこともあり、「先生、床にポスターを広げて作ってもいいですか。」という質問がありました。どうしても机の上だけでは、メンバー全員でポスター作成を進めるのは難しかったこともあり、どのグループも最終的には、床にポスターを広げて、頑張っていました。
　もう一つは、文字よりも絵や写真を重視して作成したことです。子どもたちの中で、どんなポスターがより見たいと感じるかを考えたときに、「絵や写真が中心にかかれているものがいい。」という意見から、この工夫が生まれました。

【３年】学習発表会『住み続けられる町づくり』

　先日、学習発表会がありました。住み続けられる町とは、どんな町なのかを考えながら、これまで音羽川地域について調べてきました。歴史や自然、産業など、各グループで何について調べていくかを決め、ポスターを作成しました。
　学習発表会当日は、いつも以上に緊張している子どもたちの姿が見られました。そんな中、子どもたちは発表の練習の成果をしっかりと発揮できていました。

【３年】じしゃくになるのか！？

　「じしゃくに近づけた鉄はじしゃくになるのか。」みんなで実験をして調べました。実験をしている中で、「あれ、くぎがじしゃくになったよ。」と驚きの声がたくさん聞こえてきました。子どもたちは、また新たにじしゃくのふしぎを知り、とても喜んでいました。

【３年】とび箱

　今、体育ではとび箱を頑張っています。初日はきれいになった体育館にとても喜びながら活動をしました。ねらい１では、自分がぎりぎりとべそうな高さのとび箱をとんでいます。「先生！６段がとべるようになったよ！」というような嬉しい声が聞こえてきます。
　ねらい２では、少しがんばればできそうな技に、何度も諦めずに挑戦しています。とび箱の上で前回りをする台上前転など、難しい技にも取り組んでいます。

【３年】住み続けられる町づくり

　総合の学習では、「住み続けられる町」がどんな町なのかを調べています。今回は、音羽川地域のことをよく知る、朱さんと中村さんにお話をしていただきました。子どもたちは前のめりになりながら、興味津々で話を聞いていました。
　これから始まるポスター作りに向けて、色々なことを知ることができました。

【３年】事故や事件をふせぐ

　警察官は事故や事件をふせぐためにどんなことをしているのかを元警察官の小野さんが教えてくれました。パトロールや安全教室など、町の安全を守るための取組や普段心がけていたことなど、大切なことをたくさん教えてくれました。子どもたちは、「警察官は町の安全のためにいつも見守ってくれているんだね。」「交番のおまわりさんにも話を聞いてみたいな。」など、警察官に対する興味があふれていました。

【３年】じしゃくのふしぎ

　「磁石と鉄の距離が変わると、磁石が鉄を引きつける力はどのように変わるのか。」と学習問題を立てて、実験しました。距離を遠くしていくことで、引きつけられたクリップの数が少なくなっていくことにとても興味をもっていました。まだまだ磁石には不思議があるのではないかと子どもたちはわくわくしながら学習に取り組んでいます。

【３年】雪で遊びました！

　たくさん雪が積もったので、みんなで雪遊びをしました。巨大な雪だるまを作ったり、手のひらサイズの雪だるまを作ったりなど、みんな自分なりの楽しみ方で遊んでいました。みんな手が真っ赤になるくらい熱中して雪遊びを楽しみました。