学習の様子 4年生 ２（6月29日）

後半は、「音を奏でるふしぎな石ころ」という内容で、太陽光でメロディーが奏でられる基盤づくりを体験しました。作業中は、全集中して電子回路をくみ上げていました。楽しく作業し、素敵なお土産ができましたね。

学習の様子 4年生 １（6月29日）

4年生は、午後から生き方探究館「京都モノづくりの殿堂・工房学習」に行ってきました。前半は、京都市内にある最先端産業の会社を紹介したブースを見学し、会社の特徴や製品、創業者の思いについて調べ学習を行いました。

学習の様子 4年生 （6月23日）

　4年生では，来月に予定している若狭自然の家での宿泊学習に向けての活動が始まっています。今日は，係活動に分かれて，めあてや仕事の内容を確認していました。みんなで力をわせて楽しい活動になるようにしてほしいですね。

学習の様子 ４年生 （６月２２日）

　今日は，４時間目に栄養士の藤井先生から骨を強くする方法を楽しく教えていただきました。自分たちの食生活だけでなく，運動や睡眠も大切であることを知りました。この学習をもとにして好き嫌いなく，規則正しい生活を送ってくださいね。

学習の様子 ４年 （6月21日）

　4年生は，昨日見学してきた清掃工場（さすてな京都）のまとめ学習をしていました。いろいろな発見をしたことをうまくまとめてみんなに伝えてほしいと思います。

４年さすてな京都見学（6月２０日）

社会科では「くらしとごみ」の学習を進めています。
「私たちが出したごみはどのようにして処理されるのか」についてみんなで考えたことを実際にさすてな京都（南部クリーンセンター）に行って，見て・聴いて・感じながら調べることができました。

学習の様子 4年生 （6月16日）

　4年生では，理科で電池の働きについて学習しています。今日は，これまで学習してきたことをロイロノートの思考ツール（クラゲチャート）を使ってまとめ，先生に報告をする学習をしていました。GIGA端末でいろいろな学習にチャレンジしていますね。

学習の様子 4年生 （6月7日）

　4年生は，国語で漢字辞典の使い方を学習しています。今日は，教育実習の先生に漢字辞典の「音訓さくいん」を使った漢字の探し方を教えてもらいました。これからも「部首さくいん」「総画さくいん」を使った漢字の探し方を覚えて，いつでも漢字辞典を使える子になってほしいと思います。

学習の様子 ４年生 土曜参観 （６月４日）

　４年生は，体育館で体ほぐしの運動を行いました。互いにボールを投げあうことで友達と仲良くすることや心を合わせ，関わり合いを楽しみながら運動を行うことができました。これからも体を動かすことの楽しさを感じながらいろいろな運動に取り組んでほしいと思います。

学習の様子 4年生 （6月2日）

　今日は，教育実習で来ている先生に国語の授業をしてもらいました。「漢字の組み立て」についてカードを使って楽しく教えてもらいました。みんな一生懸命に教えてくれる先生に応えようと頑張る素敵な姿を見せてくれていました。