最新更新日:2024/09/20 | |
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3年生クラブ見学 2(1月29日)3年生クラブ見学 1(1月29日)3年理科ーじしゃくのふしぎ
磁石を水に浮かべて自由に動けるようにすると、北と南を指して止まりました。北を指す方の極をN極、南を指す方の極をS極ということを確かめました。
学習の様子 3年生 (1月25日)3年理科ーじしゃくのふしぎ
磁石でこすった鉄の釘が磁石になったことを、クリップを引きつけることで確かめました。磁石になった釘を方位磁針に近づけて、両端が何極になっているかを調べました。
3年理科ーじしゃくのふしぎ
磁石に引きつけられた釘を使って、手品を紹介しました。磁石に引きつけられた釘にもう1本の釘がついているのを、裏技でポトッと落としてしまう手品です。どうして落ちるのかをみんなで考えました。
3年理科ーじしゃくのふしぎ
磁石と鉄との間が離れていても、鉄を引き付けることを調べました。間に段ボール紙を1枚、2枚とはさんでい、引き付けるクリップの数を比べると、間が離れるほどクリップの数が少なくなり、引き付ける力が弱くなることがわかりました。
3年理科ーじしゃくのふしぎ
磁石の極は、鉄を引き付ける力が大きいことがわかりました。今日は、磁石どうしを近づけるとどうなるか調べました。S極とS極のように同じ極どうしでは退け合い、違う極どうしでは引きつけ合うことがわかりました。
3年理科ーじしゃくのふしぎ
アルミホイルや木でできた割りばしや、鉄の釘などに磁石を近づけて調べた結果、鉄の釘と鉄のクリップのほか、スチール缶など、鉄でできたものがじしゃくに引きつけることがわかりました。そこで、磁石を使って、理科室の中で鉄でできたものを探してみました。窓の枠には磁石が引きつけられないことに驚いていました。
3年理科ーじしゃくのふしぎ
棒磁石を短い釘に近づけて、引きつける様子を観察しました。10本以上つくことや、N極でもS極でもよくつくこと。少し離れていても引き付けること。プラスチックの箱の外からでも釘を引き付けることなどを交流しました。その後、棒磁石の真ん中のほうでもたくさんつくのか確かめて、あまりつかないことを確かめていました。
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