生徒総会に向けての議案書確認および各クラスからの意見収集

本日の６限は７月３１日に行われる生徒総会に向けて、各クラスで議案書を確認し、クラスごとの意見書・要望を集めました。
「すべての教室にエアコンをつけて欲しい」「トイレをすべて洋式にしてほしい」等の意見が上がっていました。これらを集約して総会で提案されていきます。
活発な話し合いになったと思います。

吹奏楽部の皆さんが各廊下や階段を掃除してくれました

吹奏楽部の１年生が委員会活動の間に各校舎の廊下や階段を自主的に掃除してくれていました。隅々まで丁寧に黙々と、それはそれは一生懸命掃き掃除をしてくれていました。
本当に有り難いことです。

生徒会各種委員会スタート

各種委員会スタート

先ほどの認証式を受け、生徒会各種委員会が発足しました。
各委員会での目標やスローガンを考えました。

各種委員会 認証式での話「楽しいから笑うのではない。笑うから楽しくなる」

本日はZOOMを使って初めての校内放送による生徒会各種委員会認証式を行いました。
各委員長から代表生徒に認証書が授与されました。
各教室ではその場で起立し、認証を受けていくという形です。
コンピュータルームから教室への中継でしたが、各教室からの反応も聞こえてきました。
離れていても臨場感と一体感のあるWEB会議となりました。
やってみて本当に良かったです。
その後、生徒会本部からのお話に続いて、校長から激励をということで話をさせてもらいました。
タイトルは「楽しいから笑うのではない。笑うから楽しくなる」です。

「元気ですか！
初めてのWEBによる中継でのこの会を用意してくれた生徒会本部の皆さん、どうもありがとう！
まず最初に嬉しいお話からです。
先ほど教育委員会の先生がお見えになりました。
その時に「校門付近にいた女子生徒に気持ちの良い挨拶をしてもらい、また職員室に向かう途中でも今度は男子生徒が元気な挨拶をしてくれて、とても気持ちよかったです」と話をして下さいました。
３年生でも「トイレのスリッパそろえ隊」が誕生。毎日そろえてくれていますし、２年生でも大きな声で挨拶をしてくれる人がいました。どんどんこういう輪が広がっていって欲しいと思います。
さて、代表の皆さんに各委員長から認証書をお渡ししてもらいました。
今、生徒会本部代表の方からもお話がありましたが、これから大淀中学校を良くしていこうとクラスの代表として立候補などで委員となってくれた皆さんに大いに期待しています。
今日は先生からひとつお話をします。それは委員会に入っている人もいない人にも言えることです。
それは「楽しいから笑うのではない。笑うから楽しくなる」というものです。
楽しいことがあるから笑うというのは、逆に言うと楽しいことがないと笑うこともない。
ということになります。それは人任せですよね。
これは受け身の人生となります。
ですから自分から楽しみを見つけること。これが大事です。
人任せではなく、それぞれが大淀中学校を良くしようと思えるか？ということですね。
待っていて誰かがクラスや学年、そして学校を良くしてくれるわけではありません。
人生も同じです。誰かが楽しくしてくれるというわけではないのです。
同じやるなら、待っていないで、まずは自分から積極的に何事も取り組んでみてください。
きっと自分に返ってくるものがあるはずです。
まずは自分から！
皆さん、大淀スピリットで頑張っていきましょう！」

教頭先生と管理用務員さんで木の枝の伐採をしてくれています

東門付近の木が茂ってきています。折れたままひっかかっていた大きな枝もありましたので、早速教頭先生と管理用務員さんで伐採、撤去してくれています。
様々な校内の環境整備をして、生徒が気持ちよく教育活動ができるように教職員も頑張っています。

今日も元気に始まっています！

曇り空の朝となりました。
今日も元気な挨拶をしてくれる人が増え，気持ちの良い朝となりました。
３年生は学習確認プログラムを今日も行います。
公開授業、そして６時間目は前期各種委員会の認証式となります。

校内研究授業および研修会

昨日は１年４組で研究授業を行いました。教職員全員で国語の授業を見学し、その後、授業力向上のための研修会を行いました。
研究授業から引き続いて、アドバイザーとして深沢幹彦先生を講師にお招きし、授業についてや「学び」についていろいろなお話を聞かせていただきました。
その結果、全員がどの様にこれからの授業を展開していくかという方向性を考えることができました。
少しでも生徒の皆さんにとってわかりやすく、そして理解が深まり、学力が上がっていけるように、今後も我々教職員みんなで頑張っていきたいと思います。

公開授業（１年生道徳）

１年生の道徳の授業を見学してきました。各担任の先生方が趣向を凝らし、生徒自身が体験する「挨拶のロールプレイ」などを通して、どのようにすれば、人と人との交流、思い、気持ちがつながるかという授業でした。

「心かよう挨拶を」
これが大淀中学校の『行動目標』です。これは生徒も大人も同じです。
挨拶の「挨」とは心を開き、「拶」とは相手に迫っていくこと。という意味があります。
つまり、「挨拶」とは「心を開いて相手に迫ること」という意味となります。
迫るというと少し重たく感じますが、心を開く、オープンマインドの状態で自然に交わせるものが気持ちの良い挨拶なのかなと私は思います。
大事なことは心が通うかどうかですね。
良い授業を見せてもらい、朝から気持ちが良くなりました。

本日は研究授業があります

本日は教職員の授業力向上のため、午後から１年４組の国語授業を参観し、その後、研修を深めていきます。それに伴い、それ以外のクラスは昼食をとり、下校となります。
今朝の校門では、頭を下げて挨拶をしてくれる人が増えました。
朝から気持ちの良い一日になっています。
生徒の皆さん、ありがとう！

今週は公開授業週間です

今週は教員の指導力向上の目的のため、お互いの授業を公開して、見学し、それを基に授業力を高めていきます。
私も時間の許す限り見学に回っていますが、生徒のノートの取り方も、それぞれの工夫が見られたりもしました。
授業後、「よく考えてノートを整理して、しっかり書けているね」と声をかけると、嬉しそうに「ありがとうございます」と返してくれました。何気ない会話の中でほっこりとさせてもらいました。
２年生の社会科の授業の中では「もう一歩踏み込んで考えてみよう」という先生の投げかけが数回ありました。聴いていて、興味が湧きました。
明日は１年４組が５時間目研究授業となります。他のクラスは昼食をとり下校します。
生徒が帰った後は教職員で研修会を持ち、よりよい授業のあり方についてみんなで勉強していきます。
教職員一丸となって大淀中の学力向上に努めていきたいと思います。