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最新更新日:2024/07/24 |
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3年生 イメージマップを逆から
春から連想することをどんどん広げていくイマージマップですが、行きついたところから逆に、一人一人がどんなことを考えたのか、さかのぼっていきます。
ちょっとしたクイズになって、みんなとっても楽しそうです。 「春」と「つらい」がどう結びつくのか???いろいろな意見が出ていました。 ![]() 5年生 ゲームを通して
「わぁーーー」と歓声が響きました。
5年生の外国語科で、ALTの先生と一緒に発音の聞き取りのゲームをしています。 とってもいい雰囲気で学習が進んでいます。 ![]() 6年生 フィールド活動始めました![]() 今年度のスタートは、運動場南側フィールドを整備して、田んぼや畑をつくります。 土起こしをみんなで進めると、すぐに結果が見えてきます。 「腰がいたくなったけど、楽しい!」 いい表情しています。 ![]() 2年生 春 の漢字を習いました
「春」という漢字を習ったひとこま。
「先生、青春(せいしゅん)の春や!」 「わっ。すてきな言葉知っていますね。青春18きっぷの青春ですよね。」 「。。。。。。何それ??」 ジェネレーションギャップを楽しみながら、授業は進んでいきます。 ![]() ツツジが咲き始めました![]() ![]() 4年生 技をいかして![]() 色水を垂らして、息を吹きかけたり 思いもよらないデザインになりそうです。 2年生 しょうかいします![]() ポスターも1年生に向けてよりよいものになるように話し合っています。 ![]() 6年生 いろいろなスタイルのまなび方
グループで話し合った後に、みんなで確認したり、
一人一人が前にでて、考えたことを伝えたり、 小学校の学びの積み上げが6年生の授業の中で見えてきます。 ![]() ![]() 1年生 グッパで体操![]() 1年生は、グッパ体操で上手く切り替えをしてました。 前はグー、胸はパー 前はパー、胸はグー すぐに変えられますか?お子様とぜひご一緒にどうぞ。 5年生 タブレットで意見交流
タブレットのソフトを使って、一人一人の意見を一覧にだして交流しています。
廊下では、作品を掲示しています。今週の参観懇談でもご覧いただければと思います。 ![]() ![]() |
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