６年生へ

６年生の皆さん
さぁ！やってまいりました。頭の体操の第２弾です！
今回はひらがなを使った問題です。１〜５に文字を当てはめてみましょう。順番につなげるとある言葉ができあがります。

これから問題もだんだん難しくしていきますよ。次回もお楽しみに！！

５年 社会科 世界の中の国土（予習）

　今日は，社会科の学習です。東・西・南・北のはしの島の名前を答えましょう。

　＊一番下の写真は２枚とも同じ島です。

　答えは，後日掲載します。

３年 学習相談日

　５月２０日の学習相談日には，勉強したり，体を動かしたりするために３年１組の子どもたちが集まりました。休校中の課題を進めた後，少しの時間だけドッジボールしました。やっぱりみんなと体を動かすのは楽しいね。
　みんなの顔から自然と，笑顔がこぼれていました。

５年生のみなさんへ 国語 ４つの言葉ができる

　天気がよくなってきましたね。昨日出題した解答を載せます。みなさんは，できましたか。この調子でこれからも問題を解いていきましょう。次回は，社会の問題を出題します。

１ねんせいのみなさんへ

　おはようございます。

きのうの　がっこうたんけんの　こたえです。

せいかいは　としょかん。

たくさんの　ほんがあります。
おやすみじかんや　としょのじかんに　すきなほんを　ゆっくりよむことができます。
おうちにもってかえって　よむことができるように　かりることもできます。

がっこうがはじまったら　みんなで　としょかんにいきましょう。たのしみにしていてくださいね。

１ねんせいのみなさんへ

　おはようございます。

きょうは　がっこうたんけんの　だい４かいめです。

うえの３まいのしゃしんは　どこの　しゃしんでしょう。
よくみて　かんがえてくださいね。

ひんと１　どんなほんがあるか　しらべるための　ぱそこんがあります。

ひんと２　おおきなほんが　おいてあります。

ひんと３　たくさんの　えほんがあります。

　さて　ここは　どこでしょう。　こたえはあしたのおたのしみ。

2年生のみなさんへ しゅくだいまちがいのおしらせ

今日は２年１くみの学しゅうそうだん日でした。
すこしずつではありますが，
そうだんに来てくれた人と
はなしをすることができました。
かおを見ておはなしができてよかったです。

またおうちで，すごしている人は
これからもムリをしないように，しっかりてあらい・うがいをして
学校がはじまったら，げん気に来てほしいとおもいます。

しゅくだいていせいのおねがい
５月１４日（木）はるがいっぱい
５月１５日（金）きょうのできごと

この中みが，１８日（月）と１９日（火）のしゅくだいと
おなじになっていました。
「もうやりました」という人はそのままでいいですが，
まだの人は１８日・１９日の国語のページはとばしてください。

しゅくだいプリントが，だんだん１年生のふくしゅうから
２年生のならっていないところにうつってきました。
ゆっくりかんがえてとりくんでほしいと思います。

６年生へ

６年生のみなさん

前回の頭の体操レベル１の答えを発表します。
答えは・・・下の画像にのせますね♪簡単すぎたでしょうか・・・。

長い長い休校が続いています。先生たちは６年生の仲間たちに会える日を待つばかりです。学校が始まったら，たくさん体を動かしましょうね。たくさん頭も動かしたいですね。
皆さんが健康で過ごしていることを一番に願っています。

次回，頭の体操レベル２を掲載します！お楽しみに！！

５年 国語 ４つの言葉ができる

　学習は進んでいますか。規則正しい生活はできていますか。学校再開に向けて自分で生活習慣を見直しましょう。
　今日は，国語の言葉の学習をしましょう。
　□にあてはまる漢字を書きましょう。（あてはめると４つの言葉ができます。）
　

４年生 あなたはどう読み取りますか？

　４月には「白いぼうし」の音読課題がありました。
　この物語は，「これは，レモンのにおいですか。」というお客のしんしの言葉で始まります。この一言からも，タクシーの中の様子が少し想像できます。あなたは，この物語の初めの場面で，タクシーの中の「しんし」と「夏みかん」の位置関係をどのように読み取りますか？
　お客のしんしは，夏みかんをレモンとかん違いしていることから…。左図のようになるでしょうか？？
　
　直接，答えが書かれているわけではありませんが，人それぞれの読み方や考え方を楽しんでみましょう。