【５年】木版画をしよう！

４年生では線彫りで花を描いた版画。
今年は，面彫りで「○○をする自分」を描いています。
ボールを投げていたり，本を読んでいたり，楽器をならしていたりする自分を描いています。顔や手など，彫る向きに気をつけながら彫りすすめています！

【５年】自分の歩はばを調べよう！

算数では，平均の学習をしています。
今日は，１０歩ずつ５回歩き，その記録をもとに平均を使って自分の歩はばを調べました。
その後，その歩はばをもとに運動場の縦と横の長さや校舎の長さを調べました。
基準となる長さをもつことで，メジャーなどで測れない場所の大まかな長さを知ることができます。算数で学んだ平均が身近なものに使うことができると感じた子ども達です。
今後，大まかな長さを知る時に自分の歩はばを活用してほしいです。

【５年】とかしたものを取り出そう！

前回ミョウバンをとかした水溶液を今回ろ過しました。
ろ過でろ紙を通った液体であるろ液をガスコンロで熱すると・・・
２枚目の写真のように白いものが出てきました！
蒸発させて水の量を減らすと，水溶液にとけているミョウバンを取り出すことができると分かった子ども達。
次回は水溶液の温度を下げてみます。
水溶液にとけているミョウバンや食塩を取り出せるのか実験をしていきたいと思います！