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最新更新日:2024/06/20 |
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工場見学(4)![]() ![]() かげおくり![]() ![]() ![]() この日は天気も良く,運動場に出て「かげおくり」を体験してみました。 戦争の悲惨さや平和の大切さをみんなにも感じてもらえるよう,学習を進めていきたいと思います。 休み時間の様子(3年)![]() ![]() 子どもだちは,お互いに技を競い合ったり,見せ合ったりして楽しんでいます。 図画工作「身近なしぜんの形・色」(3年)![]() ![]() 自分のお気に入りの葉や草を探して作品を作りました。 秋になり,葉の色も黄色や赤に変わっていることに気が付きました。 見つけた葉を,画用紙に貼ったり,葉の周りに色をぬったりしました。 画用紙の形を変えて,しおりを作っている子もいました。 山小屋で三日間すごすなら?![]() ![]() ![]() 三日間,山で過ごすことになったらどんなことをやりたいか,そのためにどんなものを持っていきたいかを考えます。 ただしグループで持っていけるものは,食料・水・着替えのほかにたったの5つです。 おたがいの考えを認め合いながら,その5つをグループのみんなで話し合って決めました。意見をまとめていくには,どんなことを大事にしなくてはいけないのかがわかりました。 10月の朝会(3年)![]() ![]() テレビ会議システムで,校長先生の顔を見ながらお話を聞きました。 3年生も残すところ半年となりました。 これからも目標をもって日々成長していってほしいです。 【総合的な学習の時間】安全マップづくり![]() ![]() ![]() 写真撮影に協力をいただいた保護者の皆様,ありがとうございました。 安全マップを作りました!(3年)![]() ![]() 「子ども110番の家の場所がよくわかる地図を作ろう」 「小さい子やお年寄りの人にもわかりやすい地図を作ろう」 と,それぞれが目標をもって地図作りをしました。 これらの作品は「みんなでつくる 地域の安全安心マップコンテスト」に応募します。 写真の提供にご協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。 社会科「商店のはたらき」![]() ![]() ![]() マット運動![]() ![]() ![]() 今できる技を連続技にして挑戦したり,できない技を友だちと見合ったりして頑張っています。学校にあるiPadを活用し,時差で動画が撮影できる機能を使って,今やった自分の技をその場でチェックすることもできます。 友だちとアドバイスしあいながら,そして自分のやっている姿を直接目で確かめながら,マット運動の学習をみんなで楽しんでいます。 |
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