最新更新日:2024/09/26 | |
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【総合的な学習の時間】安全マップづくり写真撮影に協力をいただいた保護者の皆様,ありがとうございました。 安全マップを作りました!(3年)「子ども110番の家の場所がよくわかる地図を作ろう」 「小さい子やお年寄りの人にもわかりやすい地図を作ろう」 と,それぞれが目標をもって地図作りをしました。 これらの作品は「みんなでつくる 地域の安全安心マップコンテスト」に応募します。 写真の提供にご協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。 社会科「商店のはたらき」マット運動今できる技を連続技にして挑戦したり,できない技を友だちと見合ったりして頑張っています。学校にあるiPadを活用し,時差で動画が撮影できる機能を使って,今やった自分の技をその場でチェックすることもできます。 友だちとアドバイスしあいながら,そして自分のやっている姿を直接目で確かめながら,マット運動の学習をみんなで楽しんでいます。 はばとびふみ切りから着地まで,手足や姿勢に気をつけてより遠くを目指して跳んでいます。 生き物はどこに?小筆の使い方書くときの姿勢や筆の持ち方に気をつけて,お手本を見ながらしっかりと練習することができました。 動物のすみか(3年)
理科の学習で「動物のすみか」という学習をしました。
生き物はどのようなところにいるのか予想し,探しに行きました。 バッタやダンゴムシ,セミなどそれぞれがどのような場所にいるのか考えながら探すことができました。 |
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