最新更新日:2024/09/27 | |
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本の分類について学習しました!(1年)
国語科の時間に吉野先生に図書室の本の分類について教えてもらいました。「野菜」や「果物」のように,本も同じ仲間に分けて置いてあることを教えてもらうと,「なるほど〜。」と納得している様子でした。様々な分野の本があることを学んだので,たくさんの本に興味をもってほしいと思います。
かみざらコロコロ(1年)
図画工作科で「かみざらコロコロ」の学習をしています。コロコロ回るように,紙皿や紙コップなどを組み立てました。自分のテーマを決めて,色を塗ったり,絵を描いたりもしています。どんな作品ができあがるのか楽しみです!
おおなみこなみ・ゆうびんやさん(1年)
音楽の学習で,「わらべうた」を学習しています。その中で,今回は体育の時間に大なわとびをしました。
「おおなみこなみ」や「ゆうびんやさん」の曲に合わせて跳びしました。 どうすればうまく回せるのかを考え,回し方を工夫したり,うまく跳ぶにはどうすればよいかアドバイスし合ったりしていました。 なわに引っかからずに跳べるよう,練習していきます。 ふゆとともだち(1年)
生活の学習「ふゆとともだち」で,風車を作りました。
外へ出て,北風を感じながら子ども達は走り回っていました。 寒さも吹き飛ぶほど,楽しんで遊んでいました。 寒い日が続きますが,元気に体を動かしていきたいです。 ゆっくりかけあし(1年)
体育科で「ゆっくりかけあし」の学習が始まりました。2分間,最後まで一生懸命に走る姿が見られました。同じペースで走ることが難しい様子でしたが,学習を通して走りきれるようになってほしいと思います。
ふゆとともだち(1年)
冬休みが終わり,子どもたちの元気な声が教室に戻ってきました。生活科の学習で「ふゆとともだち」の学習をしています。「息が白い」や「気温が低くなっている」など秋との違いをたくさん見つけることができました。冬の野菜や花があることを伝えるとビックリしている子どももいました。学校の外でも,たくさんの冬を見つけてほしいと思います。
チューリップに名前をつけました!(1年)
生活科の時間に,自分のチューリップに名前をつけました。子どもたちは,「どんな名前にしようかな。」や「難しいな。」と悩みながら考えていました。つけた名前を呼んで,お話をしている子もいました。これからも,自分のチューリップを大切に育てていってほしいです。
チューリップの球根を観察をしました!(1年)
生活科の学習で,チューリップの球根を観察しました。観察カードに,見たり触ったりして気がついてことを書きました。「たまねぎみたい。」や「触ると固い。」などの意見が出ました。来週の生活科の学習で,チューリップの球根を植えます。子どもたちは,とても楽しみにしている様子でした。
みつけた秋でいろいろなものを作りました!(1年)すなやつちとなかよし(1年)
図画工作科の学習で,「すなやつちとなかよし」の学習をしました。子どもたちは,山を作って水で固めたり,どろだんごを作ったりしていました。また,穴をほったり,トンネルをつくったりしている子もいました。すごく楽しそうに活動する姿がありました。来週から休み時間にも砂場が使えるようになるので,たくさん遊んでほしいと思います。
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