最新更新日:2024/09/21 | |
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ブロッコリーを収穫しました!(2年)
生活の学習で育てていたブロッコリーを収穫し,調理して食べました。
「すごくおいしい!」 「いつも食べいているのよりもおいしいね」 と感想を言っていました。 自分たちで育てた野菜は特に美味しく感じたようです。 これからも,植物を育てる喜びを感じてほしいと思います。 おもちゃフェスティバル(2年)
楽しみにしていたおもちゃフェスティバルを行いました。
はじめは緊張している様子でしたが,お店が始まればいきいきと説明していました。 「1年生がたくさん来てくれたのでうれしかったです。」 「1年生が喜んでくれました。」 「緊張したけれどうまく説明できました。」 と,感想を言っていました。 たのしくうつして(2年)
図画工作科の学習で,紙版を作りました。
テーマは,「干支」です。 それぞれ気に入った生き物を選んで,紙版で表しています。 インクをつけると,どんな風にうつるかな? あったらいいなこんなもの(2年)
国語科の「あったらいいなこんなもの」の学習で,自分で考えた「あったらいいな」と思うものを考え,発表しました。それぞれがユニークな作品を考えていました。
あそんでためしてくふうして(2年)
生活科の学習で,あそびフェスティバルに向けて準備をしています。
1年生を招待するので,みんなとても張り切っています。 ぐんぐんそだて〜ブロッコリーが大きくなったよ〜(2年)
みんなで育てているブロッコリーが大きく育っています。
先月観察したときには,小さなつぼみしかできていませんでしたが,今日子どもだちが観察に行くと… 「大きくなってる!」「もう食べられそう!」 と子どもたちは,とても喜んでいました。 みんなで食べるのが楽しみです。 すこやか学級でオリジナルすごろく(2年)
図画工作科の「わくわくすごろく」の学習で,オリジナルすごろくを作りました。グループに分かれて,「森すごろく」や「生き物すごろく」など楽しくすごろく作りをしていました。
すこやか学級で,お年寄りの方と作ったすごろくをしました。マスの内容は「かたたたき10回」「みんなでハイタッチ」など,仲良くなるための工夫があり,とても盛り上がっていました。 今回は1組が行いましたが,2組・3組もすこやか学級ですごろくをする予定です。楽しみです。 インタビューしたことを発表しました(2年)
生活科の「だいすきいっぱいわたしの町」という学習で,インタビューしたことを新聞にまとめました。学習を通して分かったことを,グループで発表しました。
グループで協力して活動することができました。 サツマイモパーティーをしました!(2年)みんな美味しく頂きました。 大きく育ってくれた芋に感謝していただきました。 「おいしいね。」 「もっとたべたいな。」 と喜んで食べていました。 芋ほりをしました!(2年)
生活科の学習で育てていたサツマイモを収穫しました。
子どもだちは「早く収穫したいな」と,とても楽しみにしていました。 手で少しずつ土を掘っていくと,大きなサツマイモが見えてきました。 「すごい大きいのができてる!」「たくさんできているよ!」 と,喜びの声が聞こえてきました。 みんなで力を合わせて,大きなサツマイモを収穫することができました。 来週,蒸かし芋にして食べる予定です。 |
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