5年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状4」
(挑戦状3)はできましたか。今回のルールは1〜9の整数を1ずつ入れるということなので,9マスすべてに数字を入れた合計は1+2+3+・・・+9=45となります。さらに,1列の和は等しくなるので,45÷3=15で,1列の和を15にすればよいということが分かります。
そこで,真ん中のマス目を5にして,5を挟むマス目の数の和を10になるように数字を配置すれば★の答えが出てきますね。
ということで,早速ですが(挑戦状4)の問題です。
下の写真を見て
3+7=?
の答えを考えよう。
【ヒント】
12に注目すると分かるかもしれませんね。
【5年生】 2020-05-19 13:36 up!
5年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状3」
(挑戦状2)の問題はできましたか。上の写真を確認してくださいね。計算の順序がポイントですね。この機会に,計算の順序の復習をしましょう。
ここからが本題です。
(挑戦状3)楽しくやりましょう!!
下の図のマス目の中に,1〜9の整数を入れて,たて,横,ななめのどの3マスの数の和も等しくなるようにします。★に当てはまる数はいくつですか。
【ヒント】
※同じ数字は使えません。
※和なので,もちろん〇〇算ですね。
※1列の和をいくつにすればいいかな。
【5年生】 2020-05-18 10:21 up!
5年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状2」
5年生のみなさん,前回の問題はできましたか。では,早速答え合わせをしましょう。一歩ずつ数えてもできますが,「3歩上がったら2歩下がる」ということは,1段上がるのに5歩歩くということになります。これを,7回繰り返すと7段目にいます。ここで注意したいことは,8回繰り返すと,10段目まで上がって2歩下がってしまうので,3歩だけ進みます。
式に表すと
(式)5×7+3=38 答 38歩
となります。
(挑戦状2)少しレベルアップします。
下の写真の□の中に,+,−,×,÷のどれかを入れて式を完成させましょう。
※式の計算の順序を思い出そう。
【5年生】 2020-05-15 09:03 up!
5年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状1」
5年生のみなさん元気に過ごしていますか。
家庭学習の計画は立てましたか。計画的に進められるといいですね。
今日は,5年生のみなさんに先生から問題を出題します。
(挑戦状1)
あなたは,10段ある階段の前にいます。「3歩上がったら2歩下がる」というルールで階段を上がるとき,1番上の段に行くまでに,全部で何歩歩くでしょうか。
5年生のみなには簡単すぎましたね。答えは,次回ホームページをアップするときに掲載します。
※14日〜15日に課題をお渡しするときに,新しい漢字練習帳をお渡ししますので,次の課題から新しい漢字練習帳をご使用ください。今まで使っていた漢字練習帳は,課題を取りに来ていただいたときか,学習相談日(21日)のときにご提出ください。また,裁縫セットの購入ご希望の方は,購入用の封筒も預かります。お知りおきください。
【5年生】 2020-05-12 12:14 up!
5年生のみなさんへ
5年生のみなさん,元気に過ごしていますか。
5年生に進級してから3週間,みんなに会ったのは2日間・・・。早く一緒に勉強したいですね。
5年生の学年目標を覚えていますか?
5年生の学年目標は「正しい行動・判断」でしたね。
休校期間中のお家の中でも,学校でも,学年目標を意識しながら行動できたらいいですね。早くみんなと勉強できる日を楽しみにしています。
【5年生】 2020-04-30 14:11 up!