５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状４」

　（挑戦状３）はできましたか。今回のルールは１〜９の整数を１ずつ入れるということなので，９マスすべてに数字を入れた合計は１＋２＋３＋・・・＋９＝４５となります。さらに，１列の和は等しくなるので，４５÷３＝１５で，１列の和を１５にすればよいということが分かります。
　そこで，真ん中のマス目を５にして，５を挟むマス目の数の和を１０になるように数字を配置すれば★の答えが出てきますね。

　ということで，早速ですが（挑戦状４）の問題です。
下の写真を見て

　３＋７＝？

　の答えを考えよう。

【ヒント】
１２に注目すると分かるかもしれませんね。

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状３」

　（挑戦状２）の問題はできましたか。上の写真を確認してくださいね。計算の順序がポイントですね。この機会に，計算の順序の復習をしましょう。

　ここからが本題です。
（挑戦状３）楽しくやりましょう！！
　下の図のマス目の中に，１〜９の整数を入れて，たて，横，ななめのどの３マスの数の和も等しくなるようにします。★に当てはまる数はいくつですか。

【ヒント】
※同じ数字は使えません。
※和なので，もちろん〇〇算ですね。
※１列の和をいくつにすればいいかな。

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状２」

　５年生のみなさん，前回の問題はできましたか。では，早速答え合わせをしましょう。一歩ずつ数えてもできますが，「３歩上がったら２歩下がる」ということは，１段上がるのに５歩歩くということになります。これを，７回繰り返すと７段目にいます。ここで注意したいことは，８回繰り返すと，１０段目まで上がって２歩下がってしまうので，３歩だけ進みます。
式に表すと
　（式）５×７＋３＝３８　　　答　３８歩
となります。

（挑戦状２）少しレベルアップします。
下の写真の□の中に，＋，−，×，÷のどれかを入れて式を完成させましょう。

※式の計算の順序を思い出そう。

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状１」

　５年生のみなさん元気に過ごしていますか。
　家庭学習の計画は立てましたか。計画的に進められるといいですね。

　今日は，５年生のみなさんに先生から問題を出題します。

（挑戦状１）
　あなたは，１０段ある階段の前にいます。「３歩上がったら２歩下がる」というルールで階段を上がるとき，１番上の段に行くまでに，全部で何歩歩くでしょうか。

　５年生のみなには簡単すぎましたね。答えは，次回ホームページをアップするときに掲載します。

※１４日〜１５日に課題をお渡しするときに，新しい漢字練習帳をお渡ししますので，次の課題から新しい漢字練習帳をご使用ください。今まで使っていた漢字練習帳は，課題を取りに来ていただいたときか，学習相談日（２１日）のときにご提出ください。また，裁縫セットの購入ご希望の方は，購入用の封筒も預かります。お知りおきください。

５年生のみなさんへ

　５年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
　５年生に進級してから３週間，みんなに会ったのは２日間・・・。早く一緒に勉強したいですね。

　５年生の学年目標を覚えていますか？
　５年生の学年目標は「正しい行動・判断」でしたね。
　休校期間中のお家の中でも，学校でも，学年目標を意識しながら行動できたらいいですね。早くみんなと勉強できる日を楽しみにしています。