0526 ４年 理科 電池のはたらき

理科の学習では，新しい単元に入りました。

モーターを作り，部品を組み立て，回路を作ってプロペラを動かしました。
上手く回路ができて，子どもたちも嬉しそうでした。

0527 ４年 習字 「左右」

書写の学習で，「左右」という字を書きました。
初めての二文字だったのですが，バランスを見ながら集中して書くことができました。
次の書写の学習も楽しみです。

0526 ４年 理科 春の植物を観察しました

春の生物を観察し，季節が変わるごとにどのような変化が見られるかを観察や調べ学習を通して学習を進めていきます。
花の様子だけでなく，花の近くにいる虫たちなどを近づいてじっくりと観察していきます。

0526 ４年 理科「ツルレイシ」の種を観察すると・・・・

虫眼鏡を使ってツルレイシのたねの観察をしました。
掌にのせたり，指でさわってみたりしながら，種の大きさや形をとらえ，気づいたことを絵と文で表しました。
しばらくは牛乳パックに入れて発芽するのを待ちます。

0518 ４年 理科「天気と気温」では…

天気を調べたり気温を調べたりする学習をしました。
温度計に覆いをつけて，風通しのよいところで１時間おきに気温を測りました。
覆いをうまく使い，温度計を目の高さに合わせてめもりを読み取りました。
気温の変化に驚いていました。実際に晴れている時や曇っている時の気温を調べたことを折れ線グラフにして表しました。

0517 ４年 「立ち上がれ！ねん土」

粘土を板状にしたり，ひも状にしたりして，形を生かして工夫しながら立ち上がっていけるようにしていきました。
今回は，丸めたり板にしたりした粘土と柱にした粘土とうまく組み合わせることで，お城や塔を作っていました。指先や粘土ベラをうまく使いながら，細かいところまで集中して作っていました。
授業の最後には友達の作品を鑑賞しました。粘土の重ね合わせの良さや組合せの面白さにたくさん気づくことができました。

0517 ４年 「色合い ひびきあい」

絵の具を少しずつ白い画用紙に出して，水を足したり混ぜ合わせたりして，いろいろな色の組み合わせの面白さをたくさん発見しました。
自分が作った色カードでお気に入りを見つけたり，友達の色の不思議さを味わったりして鑑賞をしました。