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最新更新日:2024/06/13 |
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0610 4年生
理科の学習の様子です。
ツルレイシの観察をしています。 ![]() ![]() 0609 4年生
体育の学習の様子です。
50m走のタイムを測定しています。 ![]() 0608 4年生
社会科の学習の様子です。
地図帳の見方を学習しています。 ![]() 4年生 絵の具でゆめもよう![]() ![]() ![]() ストローやビー玉,スポンジなどいろいろ試してみました。 「わー!このもようおもしろい!」「きれいにできた!」と楽しそうな声が聞こえてきました。 4年生のみなさんへ
図工の学習についてです。
おうちにある物を使って,絵の具でいろいろなもようを作ってみましょう。 教科書では,ストローやだんボール,ビー玉などを使って,もようを作っています。 どんなもようができるかな・・・? ![]() ![]() ![]() 4年生のみなさんへ
みなさん,元気にすごしていますか?
さて,5月7日(木),8日(金)にみなさんにわたした宿題についてです。 音楽の宿題では,教科書を見て答える問題があります。 6,7ページをのせますので,参考にして取り組んでみてください。 ![]() ![]() ![]() 4年生のみなさんへ![]() さて,今日は理科からの問題です。 この種は,何の種でしょう? 学校が始まったらみんなで育てます。 理科の教科書にものっているので,調べてみましょう。 4年生のみなさんへ![]() 給食室前の渡り廊下を歩いていると,あまりにもいい天気だったので,南側の空を写真に撮ってみました。 上の写真が午前10時30分ごろです。風もなく,おだやかな天気だったので,写真に写った雲はしばらくたっても,じっと動かないかもしれないな,と予想を立ててみました。 下の写真は,午前11時30分ごろに同じ場所で撮った写真です。 見比べてみると・・・? 違いが見えてきますね。雲の形が違います。1時間前に写真に写った雲は,どこへ行ってしまったのでしょう。 ふと疑問に浮かんだことを観察してみると,何か分かったり,新しく気になることが出てきたりしますね。 ![]() 4年生のみなさんへ![]() 理科であるものを調べるための道具です。 教科書にものっているので,調べてみましょう! 4年生のみなさんへ![]() ある都道府県の地図です。 さて,色付けをしているここはどこでしょうか。 正解は,わたしたちの町「京都府」です。 京都府の周りにもいろいろな名前の都道府県があります。 これから日本地図を使って都道府県を勉強していきましょう。 地図にどんどん興味をもってほしいなと思います!! |
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