校内言語環境１２

　保健室と国語のコラボを発見！
？の中には、体の一部が入ります。体の一部を使った言葉ってたくさんありますね。中学年から学習するので、他にどんな言葉があるのか集めてみましょう。きっと驚くほどたくさん出てきます。作文等に使ってみると、文を豊かに表現することができて相手にもっと伝わりやすくなります。

校内言語環境１１

　みなさん自分の爪を見てみましょう。きれいに手いれはできていますか。つめが長いとけがをしたり、ばいきんが入ってしまったりします。保健室の前には、つめに関係する楽しいクイズが貼ってあります。全問正解めざしてがんばろう。

校内言語環境１０

　テンポが良い詩を発見しました。きらきら教室の前にはってあります。声に出して読んでみると、目で見るだけよりもっと楽しくて、明るい気持ちになりました。

校内言語環境９

今日は何の日カレンダーが校内にはってあります。毎日、確認してみてください。
ちなみに今日は５月９日で「こくばんの日」だそうです。学校にぴったりの日でした。気になる日がでてきたら、「なんでこういう日になったんだろう」と興味関心をもって自分で調べるのもいいですよ。

校内言語環境８

２年生はもうすぐ遠足ですね。あっ、こんなところに遠足に関係する本が置いてありますよ。みんなと同じ気持ちなのかな、それともちがった気持ちで遠足をむかえるのかな。読んでみると新しい気持ちになるかもしれないすてきな遠足の本が並べてありました。

本日の校外学習について

さくら学級と３年生は予定通り実施します。

１年生のみ、校外学習先の状態が悪いため２２日（月）に延期します。

校内言語環境７

　花の名前を覚えること。花の咲く季節を感じること。目で見て、においをかいで、感じたことを自分なりに言葉を選んで話してみること。そんなことも大切にしていけたらいいいですね。

校内言語環境６

　５年生の廊下に日本地図が貼られています。５年生は社会の学習で、日本の北や南などの端の地名を知ります。日本地図にも学習した島の名前が載っていますので、ぜひ確認してください。

校内言語環境５

　３年生のブックトラックに、みなさんが楽しんで読めそうな本が置いてありました。今年も読書ノートを活用して、たくさんの本を読んでいきましょう。

校内言語環境４

　国語の教科書に載っている本の紹介です。２年生の廊下にみやすく置かれていたので、中には手にとって読んだお友達もいたのではないでしょうか。

　また、季節に関わるこいのぼりの本も置いてありました。