２年 道徳

道徳の学習で「あいさつ」について考えました。
「たびに出て」という教材を使って，「あいさつのある生活」と「あいさつのない生活」を動作化することで，「あいさつの気持ち良さ」や「あいさつの大切さ」に改めて気付いた様子でした。
これからも進んであいさつのできる，西院小の子どもになってほしいと思います。