登園するなり，もうまもなく収穫できそうだったなすびが齧られ，土の上に落ちているのを発見したAちゃん。
自分のグループで育てていたなすびがまさか食べられるなんて…。Aちゃんは，さっそくクラスみんなにこの出来事を伝えました。

これまでの“いちごを守ろう”の経験から，高さをあげる作戦，網をかける作戦，ビデオ作戦を思いつき，すぐになすびを守る＋正体を知るための準備に取り掛かる子どもたち。

いちごを食べたハクビシンか，カラスか，猫か，タヌキか，それとも違う動物か…
子どもたちの想像は膨らむばかりです。