５歳児あお組では，毎日竹馬に取り組んでいます。
　１学期の終わりに少しずつコツをつかみはじめる子どもも出てきました。「前に前に！」「背伸びをして」「１・２・１・２・…」と言いながら，一人ひとり，竹馬に向き合って遊んでいます。
　コツを掴み，少しずつ乗ることが楽しくなっているＡちゃんが，先生のところにやってきました。そして「なあなあ先生，なんでＡが乗れるようになったと思う？」と言いました。「えー，なんでやろう。毎日諦めずに頑張ってるし？」と尋ねると，「あんなあ，Ｂちゃんが乗ってるところを見てん。見てたらな，なんか前に進むのわかって，乗れそう，と思ってん！」と教えてくれました。

　竹馬では，乗れる乗れないの結果ではなく，一人ひとりが自分の目的をもって向き合う過程を大切にしています。しかし，それは決して個人の頑張りだけで成り立っているものではないことを感じました。
その過程で，友達と刺激を受け合ったり，応援したり，一緒に喜んだり…そんな友達とのつながりも，大切にしたいと思った出来事でした。