自立活動では、低学年と高学年・中学部に分かれて、「あいさつ」について考えました。

低学年では「今日は誰にあいさつをしましたか？」「どんなあいさつをしましたか？」「どうしてあいさつするの？」とみんなで意見交流をしました。

高学年・中学部では、あいさつの効果について考えました。

それぞれ、あいさつについて考えを深めることができました。