中学部１年生の生徒が，自分で作った呉竹の歴史ノートを校長先生に届けに行きました。
「バスの色が違うのはなぜか，校長先生知っていますか？」「○号車と○号車にはカーテンのレールがあるのを校長先生は知っていますか？」など校長先生に問題を出す場面がありました。
「よく知っているね」と褒められ，得意げになっている顔が印象的でした。
「次は，何を紹介しに行こうかな？」と，校長先生との時間が楽しかった様子です。