夏季休業中や夏季休業明けに教職員は各種研修で勉強をしています。
　8/28（水）は，講師に天才アートKYOTOプログラムディレクターの伊東宜明様をお迎えし，「アート創造授業」障害のある人の芸術活動の支援〜主体的な創造を目指して〜の研修を行いました。
　「芸術とは？」のお話の中では，ネイルアートや市販の工作キットを組み立てたものは芸術と言えるのかという投げかけから，本人にとって言葉にしきれない内面を表出する行動が芸術ではないか，また，作品を見る者にとっても作品を通じて作者の内面を感じられるものが芸術ではないかではないかという提示がありました。この視点で考えた時，内面の表現として純粋に創作活動に取り組んでいる本校の児童生徒は，自分の内面と対峙し，それを表現しようとする素敵な時間を過ごしていることが分かりました。また，障害のある人の芸術活動を支えるために，環境の設定や画材の選定が大切であることも教えていただきました。
　今後の本校の教育活動に生かせる貴重な研修会となりました。